导语
昨天开心爸爸的一个研究生同学来这边出差，晚上就一起吃了个饭。
饭桌上聊的，除了之前上学的回忆外就是各自的家庭和娃了。
这位同学的孩子和开心差不多，都是男孩都都没什么太强的学习自驱力，无论是写作业还是学习，都需要爸爸妈妈在旁边一刻不停的盯着。
特别是作业，更是拖拖拉拉的，别看只有三年级，每天写完作业至少是晚上十一点左右了。这位同学和他妻子每天晚上都是轮番上阵，用他的话来说，要是一个人坚持一晚上的话，不是把自己气死就是把孩子“打死”了。
虽然说的有点夸张，但确实是说出了现在很多爸爸妈妈们的焦虑的重点，写作业。
焦虑的父母，淡定的娃
不知道您家孩子的写作业情况怎样，就开心爸爸的一些了解，那就是绝大多数孩子的情况都是不容乐观的。
虽然说在现在的教育观念影响下，已经有很多爸爸妈妈承认了自己的普通承认了孩子的普通，但承认是一回事，当明明半小时就能写完的作业，非要拖上几个小时还没写完的现实摆在面前的话，想必没有一个爸爸妈妈能够坦然面对。
是的，成就那是机遇的问题，而写作业则是明摆的态度问题。
对于爸爸妈妈来说，可以接受孩子因为机遇问题成为一个普通人，但却不能接受他们因为眼前的懈怠而导致日后人生的滑铁卢。尽管这二者不一定有必然的联系。
开心上幼儿园的时候，开心爸爸还乐观的想着，小学嘛，就那么点作业，就算开心水平再差，别人半小时写完，我们一个小时总该行了吧？或者再多加上半个小时？
理想是丰满的，现实却是骨感的。
别说一个半小时了，再翻倍都写不完。
开心没上过幼小衔接，也没有专门的练过字，导致他拿笔发力的姿势不很正规，虽然我们一直在纠正，但用手指发力的习惯还是很难改掉。而用手指发力带动手肘移动的写字方式，很难精准控制住手中的笔，写起字来那是忽高忽低凌乱不堪。往往一份作业需要擦了改改了擦好几遍才行，时间就这么不经意间溜走了；
开心没有一个很好的专注力，就算是写作业的时候也是“耳听六路眼观八方”，听的是旁边我们在干什么，客厅爷爷奶奶在说什么，楼下有什么声音等。看的呢，也是我们在看什么，桌子上有什么好玩的东西等等，几乎是把周围的东西都照顾到了，唯独不能在作业上投注专注力；
开心还没一个聪明的学习脑。按理说现在的孩子们都很聪明，对于新事物接受的很快，但面对数学问题的时候，表现得和平时生活那是截然不同。一个简简单单的该乘还是该除的问题，说上几遍也还是睁着无辜的大眼睛看着我们，满脸茫然。
和别的爸爸妈妈们聊天，他们孩子的情况也大同小异，不管是什么原因，最后的结果就是，作业写得拖拖拉拉，一个看不住就不知道干什么去了，十几分钟能完成的作业，几个小时都做的差强人意。
虽然说现在开心的表现有所改观，但和别的小朋友们比起来还是慢，写得慢反应慢，可谓是步步落后。
说句大实话，按时写完作业并不简单
可能有的爸爸妈妈们觉得，这纯粹是孩子自身的问题。
就拿小学那些东西来说，有什么难的啊，再加上现在全国都是双减，就算是老师要求孩子巩固课内知识，也绝对不会有多少需要书写的作业，在这种情况下，作业量自然是少的可怜，时间长写不完，那必定是孩子自身的问题。
是这样吗？
是也不是。
是是因为写作业快慢确实和孩子自身有关，比如书写的速度啊，写作业的专注度啊等等，都是制约他们写作业快慢的因素。
不是则是因为，写作业这件看似简单的事情，对孩子来说其实一点都不简单。
比如它要求孩子有较强的规划能力，虽然作业量不大，但如何把作业区分开来，用不同的时间去完成难度不一的作业，这是一个技巧，更是一个写作业或者说是学习的能力。对于同样的孩子来说，一个科学的的规划至少能让他们写作业的效率提升一倍都不止；
要求孩子有较强的回忆能力，写作业本质上是对白天所学内容的重复，所以能够及时回忆起来白天所学内容的孩子，会更容易进入到状态，写起作业来当然就是事半功倍了；
要求孩子有较好的写作业习惯，这里的习惯其实有很多内容，比如写作业前要收拾好所需要的学习用具，把桌面都清理干净不要有吸引自己专注力的东西，提前上好厕所喝好水不要边写作业边干别的，写作业前最好把所学知识回忆一遍写起来会更加顺畅一些等等。
对孩子来说，写作业是一个系统工程，涉及到了很多不起眼的方面，而就是这些所谓的不起眼的方面，却实实在在影响着他们写作业的质量以及速度。
能够同时拥有上述能力的孩子，真的很少，所以按时写完作业这件事，真的没有大家想的那么简单。
好好写作业这件事，急不来
说了这么多，想必爸爸妈妈们对孩子写作业这件事情，已经有一定的了解了。
在心态上，应该接受“那些能够按时完成作业的孩子，已经是普娃的天花板”这种认识，抛弃那些不切实际的幻想，根据孩子实际的情况，适当调整自己的预期。
这是与孩子和解，更是与自己和解。
在行为上，应该根据孩子写作业的短板，针对性的帮助他们提升。
比如带着孩子一起记作业，并且把作业按照不同的形式进行分类，把每一项作业都规定时间，没写完一项作业都可以短时间的休息一会；
比如在写作业前，和孩子一起回忆白天所学的内容，让孩子自己把主要知识穿插着回想起来，必要时给与他们一些指导，为接下来的写作业做好铺垫；
比如提醒孩子准备好写作业所需的书本以及文具，帮助孩子清理书桌上其他和写作业无关的东西，帮助孩子调好台灯亮度关好门窗，避免外界声音的影响；
比如尽量不要在孩子写作业的时候频繁打断他们，不管是喝水吃水果，还是指出他们的错误之处，都应该在休息的间隙来做，尽量让孩子在写作业的时候能够把精力放在作业本身等等。
也许一时半会没有明显的效果，但坚持下去的话还是会有所改观的。而且孩子和孩子不一样，就算同样是完成作业，过程也不会一样，表现也有好有坏，这都是正常的。
最后
其实孩子成长中的很多事情，都和写作业一样。
爸爸妈妈觉得稀松平常很简单就能完成，但对孩子来说，如果没有科学的方法，想做到或者达到同龄优秀孩子的水平真的很难。
只有真正了解了，调整了自己的预期，给与孩子足够的帮助，才能让孩子真正的成长起来。#头条创作挑战赛#