孙元金是山东济南市长清区第二初级中学的一名地理课老师，与别的老师不同的是，他每天都会带母亲韩树芳来学校。母亲韩树芳，71岁，患有阿尔茨海默病，随着记忆力的衰退，她经常记不起身边的其他人，但不会忘记自己的儿子。
【1】“妈妈，不行我就带着您上班。”
在孙元金的记忆中，母亲善良能干。14岁那年，父亲早逝，之后母亲成了家中唯一的顶梁柱。回忆起往事，孙元金几度落泪，那是儿子对妈妈的愧疚与疼惜。
“记得那年麦收，我放学回家久久等不到妈妈，晚上去地里一看，她为了省几十块钱的机器费用，正在月色下割麦子……”那一刻孙元金就暗下决心，一定好好读书，只有这样才能回报母亲。
寒窗苦读的日子里，母亲从未因家庭困难耽误儿子的学业，而是默默承担下了所有。种田、摊煎饼、摆摊儿，这位农村妇女穷尽所能，起早贪黑，支撑着家庭。
大学毕业后，为了照顾母亲，孙元金特意选择到离家不远的一所学校教书。再后来，他调入济南市长清区第二初级中学任教，他把母亲接来一起生活，一家人其乐融融。
图源：济南日报
三年前，孙元金发现做了一辈子饭的母亲却突然忘记做饭的程序，这让他意识到母亲的身体可能出了问题。过年后带母亲去医院做检查，最后确诊是中度阿尔茨海默病。
到了2023年10月份，母亲的症状越来越严重。做家务时把家里边的锅和壶都烧烂了，有几次差点发生火灾；没有人照看，母亲经常会走失。孙元金说：“最长的一次走失找了一下午，最后她自己打车跑回我老家去了，老家也找了好长时间才找到。那一次之后，我就一直在考虑怎么解决这个问题。”
孙元金夫妇俩都需要上班，孩子在上学，家中实在无人可以照看，那段时间，他一天到晚挂念着母亲。
孙元金也尝试过雇护工或联系康养中心照看母亲，但是他觉得亲情的陪伴可能会延缓病情的发展，最终还是下定决心尽可能多地陪伴母亲，“妈妈，不行我就带着您上班。”
【2】学校制度背后的温情
在2023年10月，孙元金向学校领导讲了自己的难处，提出想把母亲带到学校照看的想法。但是孙元金内心还是十分忐忑：“学校有着非常严格的规章制度，能行吗？”
济南市长清区第二初级中学校长马勇听说后并没有立马同意，“要说没有顾虑，肯定是假的。”马勇回忆，当初在得知孙元金的处境时，他们没有盲目地作决定，而是来到一家人的居住地，进行了细致的走访调查。
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“了解到这位老人记忆力退化后依然非常和蔼、善良，确认不会影响学校的正常教学秩序，我们才打消了顾虑。”后来，学校领导班子集体开会研究，同意孙元金将母亲带到校园。
在马勇看来，孙元金对老人的孝顺应该被鼓励和支持，这本身对孩子们也是一种教育。作为校长他愿意承担这样做的风险和责任，并且学校为此也做了很多工作，“安排干部要在老人的周围观察，同办公室的老师多关注，尤其是叮嘱门口的保安，因为24小时值班的，如果发现老太太出入的话一定要拦住她……”
【3】“母亲现在的生活是幸福的，我很满足”
刚到学校时，韩树芳非常不适应，“我妈本身就不是爱社交的那种人，老是往角落里没人的地方去跑，之前办公室她都不太爱进。”随着对环境的熟悉，经过了两三周的时间，韩树芳逐渐适应了校园生活，“现在还是很喜欢到这来，跟学生们也能聊几句，跟我们的同事也能聊聊天。”
校长马勇也观察到，这位患有阿尔茨海默病的老人很安静，并没有给学校带来麻烦。后来马勇就向孙元金提议说可以给老人找些事情做，“老人老闲着不好，你让她扫扫地、擦擦地，不为干什么活，就是让她有点事做。”
勤劳了一辈子，从来都闲不住的韩树芳欣然接受了新任务。走廊上总能看到她的身影：拿着抹布一遍遍擦拭窗户和书架，楼道也被打扫得干净敞亮，学生们也亲切地称她“勤劳的奶奶”。
孙元金带母亲去食堂吃饭时，有不少孩子会跑过来亲切地打招呼：“奶奶好！”稚嫩的童音换来老人慈祥的笑容；下楼梯的时候，不少孩子还要抢着扶老人。
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孙元金高兴地说：“之前她老是爱发脾气，有时候一句话不对她就发脾气，现在回到家之后，脸上也有笑容了，状态也很好了，我感觉比药效还要好得多。”
从一开始的忐忑，到如今的融入，孙元金和母亲都发生着变化。“学校对于我来说已经不仅仅是工作的地方，更像是我的家。”母亲韩树芳病情也有所缓解，这让孙元金感到幸福。
但孙元金也很清楚阿尔兹海默症的影响是不可逆的，这样的日子也不会一直持续下去。孙元金向从事失智型老人陪护的社工咨询，母亲这样的状态还可以持续多久，得到的回答是两年左右。
“随着病情的发展可能她的行动能力也会下降，失去自理能力之后，可能把母亲放到康养院里边也是最后的选择。确实是在倒计时，我也不清楚到底是两年还是两年半，还是一年半，心里想想也不是滋味，能陪伴多久是多久吧。至少我觉得现在她的生活是幸福的，我是满足的。”
来源：九派新闻微信公众号
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