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为进一步推动学校心理学的研究和实践，交流中小学心理健康教育工作经验，发挥优秀心理教师的榜样示范作用。5月11日，中国心理学会学校心理专业委员会2024年学术年会在西咸新区沣西实验学校举行。
本次会议以《新时代学校心理健康：协同联动，规范发展》为主题，集聚心理健康教育、家庭教育领域具有深厚造诣的专家学者以及具有丰富实践经验的学校心理健康教育工作者，共享心理教育方面的前沿理论和经验成果。
沣西实验学校教育集团总校长杨振德致欢迎词。西咸新区教育体育局党委委员、副局长王锋讲话。他希望通过全体教育工作者的共同努力，构建更加完善、科学的心理健康教育体系，为培养更多身心健康、全面发展的优秀人才做出积极贡献。
会上，中国心理学会学校心理专业委员会副主任刘宣文作报告，刘教授以《看见学生行动——基于青少年危机事件》，用幽默诙谐的语言讲述了家长、教师看见孩子情感需求的重要性。
延边大学师范学院院长严秀英，以《拥抱口罩背后的情绪开始》为题，从情绪信息的表达，语言传递、声音传递、面部表情传递等方面作了专题报告。
主题沙龙环节，与会专家、教师、家长分别就“针对学生心理现状，进行心理调适的途径和方法”和“家校社协同联动，为学生成长赋能”两大主题进行深入研讨，共同分享心得和经验。
通过本次会议，教师们受益匪浅，纷纷表示，要关注学生的心理需求，与学生建立良好的信任关系，倾听学生的心声，积极参与学生的成长，为学生们提供一个温馨的成长环境。