近年来，为了减轻学生学习负担、降低压力，并创造更良好的学习环境，相关部门进行了多方面的努力。在现代教育模式中，与其着重关注学生成绩，更注重对学生的人文关怀。保护学生自尊心，使其感到被尊重，是提高学习兴趣的关键。
为此，除了采取减少作业、禁止中小学生外补课等措施外，学校内部的考试也减少了，尤其是小学低年级的学生，甚至取消了期中和期末考试。对于小学高年级的学生，即便进行考试，也不再公布排名，只让学生了解自己的考试分数，而不知道其他同学的成绩和排名。
由于不能设置排名，也不能公布学生成绩，一些学校要求老师不得在试卷上打错号，只能用ABCD的形式给学生评分。这种成绩的换算方式让家长们难以了解学生的真实考试水平，甚至引发了一些困扰。
因此，家长们发现自己孩子考试成绩是A，却发现全班学生几乎都是A，感到困惑。由于不能知道真实成绩，有的家长通过电话咨询老师，却发现老师只能提醒关注成绩单背后的“全班PK”一栏，以百分比方式呈现学生的相对成绩和排名。
这种排名方式引起了一些争议，有家长认为这是在培养过于脆弱的学生，而取消排名的做法实际上是教育进步的一种表现。
在学生成长过程中，学习压力主要来源于成绩和排名，为了缓解学习压力，鼓励学生自主学习、避免过度竞争，更有助于培养学生对知识的理解和运用，以及根据兴趣和爱好选择未来发展方向。
这种现代化教育方式更符合新高考模式的理念，强调培养全面发展的学生，而非仅仅关注分数和排名。
成绩和排名并非教育的最终目的，而是培养德智体美劳全面发展的学生，使其具备知理、明智、辩是非的素养。
在当前社会，学生们将能够更自主地选择学科，更注重对知识的理解和运用，促使他们更好地根据兴趣和爱好规划未来的发展方向。
今日话题：你对这件事情有什么看法？