抚养子女是每个有子女的家庭所肩负的不可避免的责任，然而，家庭在教育方面的方法千差万别。在过去，由于信息相对封闭，许多父母可能未察觉到自己的思维存在哪些需要改进的方面。
随着当代家长认知和见识的提高，教育理念也显著不同于前人。虽然应尊重“长辈”的身份，但如果将此作为忽视他人的理由，将遭到很多人的嘲笑。
奶奶将小学生的“宠物”煮熟，并强迫其含泪吃掉 在学生的成长过程中，不仅仅涉及学业，还需关注陪伴和交流。有时，家长未能提供的安慰和陪伴在宠物身上得以体现其重要性。
许多成年人回想起自己在学生时代养过的动物，都怀有美好的回忆。然而，很多家长可能对这个问题没有太多认识，导致学生眼中的“伙伴”被轻率对待。
这名小学生哇哇大哭的情景在网络上引起广泛关注。他深爱的宠物被奶奶煮了，并被要求吃掉。原来这只宠物是一只螃蟹。
奶奶认为螃蟹本来就是食物，没有什么值得哭泣的。然而，小学生感到非常委屈，眼泪不止，也不愿意进食。老人更加不理解，责备学生“不听话”，认为这只是小事引起了无谓的纷扰。
于是，她亲自将螃蟹腿剥开，拿出一小块肉递到学生的嘴边，要求他吃下。或许她认为尝到美味后，学生会改变态度吧。
然而，这种行为却受到很多网友的批评。在许多老人看来，这是一种再正常不过的教育方式。但年轻家长和学生却对此感到极度反感。
这种教育方式引发了争论：为什么许多家长忽视了学生的感受？ 有一位名人曾说过：每个家长都曾经是孩子，但是成年后却常常忘记这一点，要求后代时从不考虑孩子的能力和感受。
一位网友看到这一幕，将其总结为“地狱式”家庭教育。理应家长和长辈对后代保持温暖的态度，但看到小学生如此痛苦，却没有得到任何安慰。
当学生因为自己的行为而感到伤心，表达出正常的情绪时，却被归咎于“不听话”，这使很多同学只能压抑自己。一些老师感叹道：那些过于懂事的学生，往往是家庭中不够懂事的父母所导致。
这让关心教育问题的朋友感到疑惑：为什么很多家长可以毫不顾忌地忽视学生的感受呢？特别是在上一代人看来，甚至认为这种培养方式没有任何问题。
从他们的角度看，可能存在一些实际原因导致这种思维方式。首先，上一代人的物质条件不如现在丰裕，他们认为让学生吃掉螃蟹更有价值，这比玩耍更实在。
其次，很多人认为食物就是食物，不应让学生太过挑剔。因为对于这类事情哭闹，有些长辈可能会认为“太过娇生惯养”。
这种思维立场很快遭到网友的反击。有家长表示，如果非要煮，那么当学生取出玩耍时就应该提醒他“这是食品，不能把它当作朋友”。
明知道小学生更容易认真对待事物，却选择不提醒，在学生哭泣时还无视他的感受，将其拍成“段子”供大家娱乐。这种行为实质上是没有将学生当作平等的对待。
对于心态积极的同学可能无大碍，但对于心思较重的学生来说，可能会在心里留下一道“疤痕”。他们将难以再信任家长，在人际交往中也会变得小心翼翼，不敢投入期望。
具有与时俱进思维的家长通常更能培养出适应能力强的后代。 令人欣慰的是，如今许多家长的教育理念已经发生了改变。与其强调学生“言听计从”或者要求他们对“长辈”绝对屈从，越来越多的人开始学会尊重后代的独立个性。
他们允许学生以适当的方式表达自己的感受，而不是在稍有反驳时就斥责他们“顶嘴”。这也与客观条件有关。上一代人培养后代主要考虑的是“养老”的问题。
而这一代家长已经放弃了这种观念，更关注学生未来的全面发展，因此更注重考虑他们的感受。
实际上，具有与时俱进教育思维的家长反而更容易培养出适应能力更强的后代。性格、爱国意识、自我维护意识，都需要有针对性的引导来建立。
一个学生在其原生家庭中是否受到重视和关爱，或者是在一个忽视他的感受的环境中成长，这必然会对他的自信心和能力产生明显的影响。