教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。4月16日，我校的临渭之春“品质课堂”开放日活动如期而至，教研室李娜老师和前进路共同体的老师们也按时到达来参加本次活动。
赵军强校长对教研室和共同体前来的观摩的老师们表示热烈欢迎，希望大家能在观摩中有所收获，也能为下邽一中的教育教学提出宝贵的意见和建议。
王亚锋主任以《精准施力课堂建设 有效助力师生成长》为主题针对我校的“任务驱动课堂”从“任务驱动课堂” 教学理念、“任务驱动课堂”教学流程、“任务驱动课堂”建设的主要举措、“任务驱动课堂”建设成效等方面做了分析和交流。
老师们对我校“任务驱动”课堂的相关资料进行翻阅观摩，王亚峰主任对老师们提出的问题做了一一解答。
人间四月天，最美教研时。老师们来到了教育教学的主阵地——课堂进行了沉浸式观摩，随机听了5个班10位老师的课，课间也观摩了我校的大课间活动。
“教育”好景君须记，最是“切磋琢磨”时。听完课，我校罗雪艳、高欣、徐静、马贺贺、王佳乐五位老师对自己所执教的课以“任务驱动”课堂模式进行了解读。
教研室李娜老师对本次活动进行了总结，肯定了我校“任务驱动”教学模式的成效和老师们为此所付出的努力，也希望各位观摩的老师能将本次活动的收获带回自己的学校并付诸于实践，使各校的品质课堂建设能到达更高的层次。
本次活动既是教学成果的展示、也是教学问题的研讨、更是对未来教育的思考谋划。我校将以本次活动为契机，继续完善“任务驱动”教学模式，以学校教育教学为主阵地，将教育改革的重点聚焦到教学研究和实践中，结合学校实际，扎实推进品质课堂。
编辑:张金芳
图片:张金芳
审核:张海峰
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