这一届的初三，自打从小升初开始，就看到铺天盖地说很难很难，人数很多很多。
1月份的时候，我发了一篇基于广州市教育部门公开文件的“预言”：《关于今年中考人数，我好像发现了什么……》。
里面是这样说的：
结果体育中考今天开考，数据你们看到了，12.9万。
这个数字我和预测的差不多，甚至还少了1000人，只比去年增加了约5000人，远不是大家看到的夸张的16.69万人。
加上今年学位数量增加了不少，当中包括华附、省实、六中、广州实验中学等学校的新校区，以及像玉岩等优质学校扩招。哪怕不算被人看作拿来“凑数”的民办和综合高中，今年的竞争形势其实远没有大家想象的那么悲观。
不是说我要炫耀自己是神算子，我想说的其实是这些都是基于公开数据的推算，以及结合教育部门政策上的口风。我说的不一定是就准确，但至少不是那么悲观的情况。
你们要明白，数据这东西是客观的，但呈现怎样的数据给大众是可以控制的，因为统计的口径可太多了，只有最夸张的数据才可以得到最广泛的传播，才能带来流量。
甚至有的人还会别有用心地故意去传播虚假数据，或者歪曲解读某些政策来达到渲染和泛化焦虑的目的。
比如上面的16.69万毕业生，数据可能是真的，但中考生和毕业生之间差距是很大的。这里面有非户籍生返乡的，有打算出国不参加中考的，有身体心理问题不参加中考的，有“自愿”放弃中考直接去中职的……
我经常和大家说，不要为了一些还没发生的东西过于焦虑，而且即便这个负面的东西落地了，你也没办法改变，吐槽几句可以，太过于纠结无益。
另外，看到一个大家广泛传播的信息之时，不要无脑相信，首先看这是不是官方消息，如果不是，不妨让子弹飞一会儿。哪怕是，这个人的解读究竟对不对，也是不确定的。
我更建议大家聚焦于一切可控的东西，而不是这些未经证实的，哪怕证实了也不可控的东西。
什么是未经证实和不可控的？比如政策，考试人数，升学比例等等。
什么是可控的？弄懂确定的游戏规则，努力提高自己的成绩，筛选符合自己需求的升学信息。
这么做，你会舒服多了。