对于小孩子来说，最怕的就是家里人问你的学习成绩，仿佛成绩的高与低，决定了你的个人智商。
这种说法其实是片面的，我们也都明白成绩只是衡量一个人的标准，并不是绝对，而智商是个人智力水平的一项量化指标。
所谓的智商它包含的方面比较多，会用一些科学的测试去评估一个人的认知能力，还有逻辑思维以及创造力等多个方面的综合素质。
之前就有人对世界各国的智商进行了一个排名，各国之间的水平都有明显的差距，尼泊尔排名最低，中国排名第五，那其他国家呢？
一、引发智商排名的诱因
我们都知道在发展的过程中，世界被分为了224个国家和地区，每个国家受区域划分又被分出了多个民族。
每个种群所接受的教育理念，还有文化风俗习惯都有一定的差异。
这也导致智商有层次差距，就算是同一种族的人群，智商也有明显的高低之分。
之前发生了一件大事，美国一位亚裔年轻人，在高考中获得了1590分的成绩，要知道这次考试的满分才1600分。
也就是说在几门考试中，这位学生只扣掉了十分，如此优异的成绩，在美国是十分少见的，但他拿着这样的成绩书却被六大名校拒之门外。
按理说这样天才型的学生，是各大名校相继争抢的对象，可这位高中生却没能如愿进入名校，这一事件引发了各国群众对美国种族问题的讨论。
种族问题在欧美等国可谓是普遍存在，虽然近几年这种情况减少了不少，却没有彻底消除，这也算是历史遗留问题了。
本来是讨论这位学生该何去何从，可之后大家的讨论方向出现了偏差，不同种族之间智力差异，成为了热门话题。
有人指出亚洲人的智商都是普遍偏高的，所以亚洲学生的成绩也会更占优势，这是大家公认的事实。
仔细观察不难发现大陆的教育体系和欧美国家相比要严格很多，学生永远都有做不完的练习册，刷不完的试卷。
之前就看过一篇报道，一位外国人在来到中国之后，他指着不远处，晚上9点多依旧灯火通明的地方，询问身边人这些人在干什么？
在得知是学校之后，他满脸的惊恐与诧异，因为在美国学生大部分下午三四点钟就都放学了，回家没有补习班，作业也不会做到凌晨。
当然这指的是每个国家在教育方面的不同，单从黄、白、黑三大人种的智力角度来看，黄种人的确拥有优势。
二、世界各国智商排名
DNA是组成人体的基础，每个人、每个家族的DNA都会有所差异点，也正是因为如此，有些疾病还有智商会被遗传。
之前哈佛大学教授沃尔森就曾做过研究，他通过反复实验与观察，发现黑种人和白种人基因存在差异，导致这两种人的智商有参差。
接受过高等教育之后，我们一直在呼吁要消除种族歧视，人生而平等，但我们不能否认在容貌还有智力上的确都存在差异，这是种族进化的自然选择。
之前就有一位教授，通过大量的数据调查得出了结论，东亚人的平均智商在107，欧洲人的平均值是100，南亚和北非的平均值是84，撒哈拉以南非洲地区，平均智商只有67，黑人的平均智商只有54。
在这里要提一下，全球智商平均数值是在82，在众多极具代表性的国家中，美国人的平均智商在97.43，排名第二十九。
自二战结束之后，美国被大家称之为世界霸主，它的科技水平还有经济能力，都是遥遥领先的，令人没想到的是，他的平均智商值并不算高。
最低的是尼泊尔，平均智商值只有42.99，大陆排名第五，平均智商值为104.10，这一数值还是比较理想的，远高于全球的平均水平。
日本一直自认为自己足够强大，之所以他会有这么大的信心，主要也是因为日本人的智商很高，他的平均智商是106.48，比大陆还要高一些。
这一数值的对比有科学依据，并不是平白得出来的，在这里大家可能会诧异，为何人类之间的差距会如此之大？
三、智商高低之分的原因
有些人会忍不住感叹，有的人是含着金汤匙出生的，有的孩子从小就被视为天才。
表面上看大家的起跑线不一样，其实不然，出生时你我都是一张白纸。
之所以智商会有高低之分，这与国家的经济水平还有教育环境有很大的关系，与大家对知识的吸取速度也有关。
别看尼泊尔与大陆领土相连，但80%的群众都是生活在农村，这里的生活条件简陋，该国的经济水平不发达，农业和畜牧业是它的主要经济来源。
由于资源比较匮乏，所以群众的受教育水平低下，国内的教育资源有限，有很多孩子甚至是从小就没有接受过知识的熏陶。
尼泊尔的教育模式与大陆有很大的差距，义务教育是8年，中等教育是4年，高等教育是两年以上。
尼泊尔农村生活环境极差，来这里从事教育的工作者，就和大陆早年间支教有些相似，不仅没有明亮的教室，教材也不足，教学设施更是谈不上。
大家几乎都是处在吃不饱的状态，所以也就没有那么多的精力与金钱，去大力发展教育。
而且该国山林较多，交通不便利，有很多孩子一生都很难走出大山。还有一点就是尼泊尔受宗教因素的影响，文化中一直都存在种族歧视。
还有性别歧视，该国的女性社会地位并不高，往往都是十二三岁的年纪就已经嫁人生子。
在这样的一个社会，除非是那些家底比较雄厚的家族，孩子才能接受到系统教育。
普通农村出生的孩子，连平等的对待都是奢求，更不要说去学习了。
我们再来说说美国，对西方历史有所了解的都知道，在他们看来不断的分裂合并，这是优胜劣汰，自我强大的过程。
美国就是一个标准的移民国家，所以他们并没有雄厚的历史底蕴，种族也是比较复杂的，这就导致智商水平分化严重。
多元化文化的交融，让美国拥有了充足的劳动力，还有各领域的人才，可智商的较大差异，让平均值也被拉低了。
在美国有许多黑人家庭，虽然他们是美国国籍，种族却是无法改变的，数据显示，这里的移民智商平均值比本土美国人要低8.5分。
再来说说中国，大陆有悠久的文化底蕴，上下五千年的历史可不是随便说说的，儒家思想、道家思想等多种文化的相融合，才有了现在的文明社会。
不管是过去还是现在大陆一直很注重教育，进入新时代之后，教育改革的推进，进一步完善了大陆的教育体系。
九年义务教育清除了社会上的白丁，高中应该是所有孩子的噩梦，这一时期学习压力巨大，只要咬牙熬过了这三年，大学校园触手可得。
就算是在偏远农村，教育也一直在追求高质量。
不管是教师资源还是教材的内容，以及教学方法都做到了多元化，也会因地制宜进行改革与创新。
大陆和其他国家相比还有一个优势，那就是国内环境稳定，没有那么多的内部纷争。
大家都在朝着同一个目标共同努力，这就给孩子创造了一个良好的学习与成长环境。
近几年孩子内卷严重，尤其是在基础教育阶段，优秀老师评比要求严格。
这一年龄段孩子各种补习班、辅导班以及兴趣班无数，这些都提升了教育的质量。
大陆在教育方面是不分性别、区域以及民族的，大家拥有平等受教育的机会，只要你肯努力就能获得高分。
有竞争就有动力，在不断充实自己的过程中，孩子们也有了敏锐的观察力、想象力以及创造力，这就是我们最大的优势了。
日本的教育理念与大陆有些相似，很重视孩子从小的思想培养，而且作为一个岛国，日本群众日常的饮食大多都是以鱼类清淡为主。
深海鱼类它的蛋白比较高，所富含的DHA能增强脑力，他们喜欢吃生鱼片，这让海鲜的营养物质得以全面保留。
有优越的教育体系做基础，再加上饮食上给他们提供了便利条件，所以日本人的智商也会偏高一些。
结语
虽说很多东西都是与生俱来的，比如说学习的天赋，但我们也听说过一句话，那就是三分天注定，七分靠自己后天的努力。
智商不能决定一个人的未来，为了以后的生活有保障，还是建议大家能认真学习，尽可能多的去掌握新的技能，这才能给自己创造更多的财富，也能提升自身的价值。
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