施蛰存：一个只看教科书的中学生是没有希望的朱永新按：

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石世轩（1905-2003）浙江省杭州市。五四新文学运动后，他开始发表作品，并曾任复旦大学、上海师范大学、华东师范大学中文教授。著有短篇小说集《上元光》《将军的头》《李石石》《好女人的人物》《四个幸福儿子的生意》，散文集《灯下》、《待记》《枕边书》《糖书》《沙上脚》《云的小名言》山地散文集， 匈牙利短篇小说集、波兰短篇小说集、《抢劫后英雄、丈夫与情人》、《征服者美女》、《外国作家日记》、《唐诗学刊》、《水书》、《理论论》、《金石系列》、宋源的话、北山谈话艺术记录、别堂诗等。1993年，他被授予上海文艺突出贡献奖。本文最初发表于曹先生在新民晚报的"阅读音乐"专栏中，由曹先生的身体编辑，后来被收录在曹先生的书《百名人谈阅读》中。文章讲述了他对阅读的看法和中学阅读的故事。认为"阅读的乐趣在于为自己阅读，为阅读而阅读"，并认为14-20岁是人们阅读的黄金时间。一个只读教科书的中学生是没有希望的。本文的原名是阅读音乐阅读。

《阅读音乐》的编辑来请我写一篇关于阅读方法、经验或其他事情的文章。要求很宽，但字数限制为一千字。看来我只能用简明扼要的引文来贡献一些零碎的评论。

我最近的日常工作要么被命令代表一代人写作，要么要审阅手稿。在工作过程中，总能找到几本新旧书，查一看。虽然每天都在读书，但一点也不好玩。由此我总结了一个阅读原则：对于商务工作和阅读为他人服务的阅读，没有可乐。

因此，从积极的肯定来看：阅读的乐趣，在于自己的阅读，阅读为阅读。

根据我自己的阅读经验，从阅读到享受乐趣，阅读充满乐趣，动手写卷，只在十四五到二十几岁的时间里。

我从童话故事中看到中外古古小说，我读的每一本书都与书中的人物融为一体。仿佛他们是吉唐、吴松、李伟、黄天霸、张俊瑞、贾宝玉，或者堂吉诃德、格洛弗、达瑟姆。

二十岁以后，不幸走上了热爱文学的道路，虽然还在继续读一些小说，但是，此时，它们已经不是小说，而是文学书籍。《水獭》读了第二遍，第三遍，书中的人物再也跟我在一起了。笔者注意到，作者对潘金莲和潘巧云的描述方式相似，70次这本书和120次这本书是好是坏，金生叹息的评论不可信。带着这样的眼光去看小说，就算当时有可乐，毕竟不是青春期的那种好玩。

无论是读小说还是其他散文，青少年都用情感来阅读，二十岁以后到中老年，读书的理由就越多。喜欢吃蔬菜，青少年为了追求美味，中年要注意营养价值。我怀念我在145多岁和20多岁时的阅读经历。读书很多，都是为了读书和读书，没有功利的概念，得到的，可以说是纯粹的阅读音乐，但也是这种阅读音乐，培养了我人生的音乐阅读习惯。同时，这也为我用详细的理性分析方法阅读奠定了基础。因为，有了阅读的感觉，似乎更容易吸收知识，但这是无意识的。

一个人，能否经常阅读，有志于不断提高教育水平，拓展知识面，完全定决心在中学阶段。我是虔诚真诚的初中语言老师，做好中学生课后阅读指导工作。中学生应该读什么书，不必有太严格的限制，主要要善于培养自己热爱的阅读习惯。一个高中毕业生，除了教书之外不读书，是没有希望的。而那些一辈子都在读小说的人，也同样绝望。