现在父母和老师有必要多了解当下学生在思考什么，需要什么。小学生成熟程度能刷新你的世界观…到底他们是小孩身高的大人，还是大人身高的小孩...
处在这个时代，可以从另一个角度观察环境带来的一些细微变化。反观当下孩子高水平的努力…就是思维升级。身为长辈唯有跟着思维升级，才能使人生步步进阶，培养好下一代…
其实很多父母不愿意承认自己孩子是一个普通人。如强制把普通孩子放在前面5%-10%的顶尖竞争中，孩子能力打不到情况下，将会承受很大压力，自然产生很多心理问题：焦虑、抑郁…。想让孩子身心健康走出各种困局，那么家长就要打破思维的枷锁，不断向更高的层次跃进…
我坚信我的理念，对孩子培养应该是：德智体美劳全面发展，培养孩子的全部内容，不要单一学习成绩来说事。一个人的成功，15%靠知识和能力，其余的85%全部取决于人际关系。
我一直认为这四种能力培养很关键：个性能力，品德能力，学习能力，群体能力。
身为家长务必为孩子考虑长远些，身为老师更要为学生终身发展奠定肥沃的土壤而努力，不能仅仅看眼前一点点利益，不能太功利性。
尤其挫折教育是孩子失败的时候给他继续前行的勇气。哪怕遇到天大困难，但是有父母做后盾，回到家能够理性温暖地接待，那就是幸福。 反观现实中父母常做的是推到反面，死要面子。跟别人家孩子比较，指责…孩子跟父母之间渐行渐远，越来越疏离，久而久之…叛逆、离家、自杀。所以父母对孩子要理性教育…。
我对品德能力教育方面很重视，说白了，就是让孩子能够被周围人接纳。 尤其行为的教养要按照社会接纳程度来设置。 现在学生真是不一样了，在互联网长大的，拥有更高思维能力，懂得越来越多，会考虑更多人生的意义…活着为了什么…
务必培养孩子爱上阅读，即使高中没考上，跟大学无缘，但也能过上自信且美好的生活…。
关于合群能力，最为重要，一定打小培养。培养孩子和群体打交道的能力永远大于他学习成绩。人生活在社会中的动物，需要交际的，不可能活成孤岛…让孩子多善于分享，善于帮助别人，善于合作的能力…保持一颗善良心…
我自己实践出的经验就是：对别人诚心诚意好，你身边就会拥有更多朋友。 养成这个好习惯，也就是对别人好。
基于以上，让学生再拥有个性能力、品德能力，一定在班里、学校里混得风生水起，以后就是被社会所接纳的人。成为被社会所接纳、所学习的人，比上清华还重要…。
以下就是我班12岁学生写得议论文小练笔，可以间接看出孩子心理变化…
当下孩子是伴随着互联网的发展成长起来的一代人。时代变了，当下老师和家长们的教育观念也应该转变。从这些小练笔可以看出这一辈人的成长轨迹，心理状态。
因为现在的孩子带着天生的孤独感来到这个世界，早早就思考了一个终极问题，最高哲学问题：我存在有什么意义…
有心的家长多关注自己娃，理解心里变化，跟上孩子的脚步，一起共同进步，不断提升…
2023、4、10