两校合作促进交流，共同教学研究，共同成长
近日，由济南市中心区组成的专家团队来到临夏市建国小学开展教学活动。参观完校园文化建设后，陈东主任从学校德育方面做了"构建基于特色的文化新生态"的演讲，教学管理部主任从"双减"的工作做了"温温尺度的保持和变化"讲座，教学管理部主任耿冲从学校德育做了"精细设计教学研究促进教师发展"讲座。教学和研究工作方面。
精彩的课堂，乐于学习
在讲座中，专家们运用丰富的教学经验和大量的典型案例，为教师解答疑惑，帮助解决教师在日常教学过程中遇到的困难和难题，整个教学和科研活动内容丰富，贴近现实，教师在培训中反应强烈， 感情深厚，效益极大。
为进一步加强两地互助交流，提高教师课堂教学能力。下午，分会场开展了讲座评估研讨会。市中心区专家、两个学区负责人、兄弟学校数学教师和建国小学全数学教师分部地区参加了教学和科研活动。南校区展示班由六年级"倒计时意识"的骨干老师杨杏教，北校区的展览班由三年级"理解mm"的年轻老师马静教授。
在课堂教学交流会的帮助下，课后对两门数学课进行了评估和讨论。观察老师一致认为，两位老师在课堂上指导相结合，让学生通过生产过程充分感知独立学习和知识交流的探索，注重培养学生的发现思维，提高学生的观察分析和概括能力。
两地联合开展的教研活动从多维度、多层次发展、不同思维、不同策略的探讨和交流中碰撞、升华，让参与教研活动的教师们大开眼界，很好地促进了两地教育场所的合作与交流， 为推动我校教育教学迈上新台阶奠定了基础。
资料来源：临夏市教育局