兩校合作促進交流，共同教學研究，共同成長
近日，由濟南市中心區組成的專家團隊來到臨夏市建國國小開展教學活動。參觀完校園文化建設後，陳東主任從學校德育方面做了"建構基于特色的文化新生态"的演講，教學管理部主任從"雙減"的工作做了"溫溫尺度的保持和變化"講座，教學管理部主任耿沖從學校德育做了"精細設計教學研究促進教師發展"講座。教學和研究工作方面。
精彩的課堂，樂于學習
在講座中，專家們運用豐富的教學經驗和大量的典型案例，為教師解答疑惑，幫助解決教師在日常教學過程中遇到的困難和難題，整個教學和科研活動内容豐富，貼近現實，教師在教育訓練中反應強烈， 感情深厚，效益極大。
為進一步加強兩地互助交流，提高教師課堂教學能力。下午，分會場開展了講座評估研讨會。市中心區專家、兩個學區負責人、兄弟學校數學教師和建國國小全數學教師分部地區參加了教學和科研活動。南校區展示班由六年級"倒計時意識"的骨幹老師楊杏教，北校區的展覽班由三年級"了解mm"的年輕老師馬靜教授。
在課堂教學交流會的幫助下，課後對兩門數學課進行了評估和讨論。觀察老師一緻認為，兩位老師在課堂上指導相結合，讓學生通過生産過程充分感覺獨立學習和知識交流的探索，注重培養學生的發現思維，提高學生的觀察分析和概括能力。
兩地聯合開展的教研活動從多元度、多層次發展、不同思維、不同政策的探讨和交流中碰撞、升華，讓參與教研活動的教師們大開眼界，很好地促進了兩地教育場所的合作與交流， 為推動我校教育教學邁上新台階奠定了基礎。
資料來源：臨夏市教育局