你的孩子会不会有点透明，有点透明？平时学会长得很聪明，考试总会犯各种错误吗？单元测试可能测试得很好，期末测试的性能会下降吗？
你的孩子进入初中会越来越难吗？看了半天没有想法的话题不会解决问题，老师听完了就明白了，然后遇到类似的话题还是没有想法就解决不了问题？
孩子进入初中后，会不会开始觉得自己的记忆力越来越差，公式这个词记不住很多次了，看看考试中所有的答案都有印象，却不知道如何过滤哪个是对的？
进入初中的学生，随着年龄的增长，学校的系统学习培训，他们的归纳解释能力、推理能力、评价、分析、创造等能力逐渐提高。各个学科的各种考试题也将考察学生的这些能力。
学生一点点通过，一点通过，往往因为长期记忆的差异，因此不能整合，不会被归纳解释，在综合考试中表现不佳。学生觉得自己什么都不记得了，不仅因为记忆力差，还因为知识点不能被吃掉，所以记不住。看话题不知道，别人说自己能理解，做或不会，往往不会分类，不知道去识别相似的话题，不知道总结相似的话题来解决的想法，更别说反应灵活。如何更好地解决这些问题？
1、重复学习，巩固记忆
大脑理解了知识的要点，可以记忆很长一段时间，记忆可以进一步概括演绎，推理推理，整合。否则，记忆的知识点都掉了下来，概括演绎所需的基础不牢固，就会导致这些能力一直没有得到训练。对于一些孩子来说，可以做一两次训练，但对于大多数孩子来说，只有一个背一个，甚至三个可以是一个。这些孩子一方面要刷更多的题，多重复，巩固自己的记忆储备，才能被期望做一个接一个。另一方面，应该有办法刷更多的题，单调重复，甚至重复已经掌握的部分，会造成时间和精力的浪费，也让学生进入知识的汪洋大海，难以上手。因此，衡量自己的知识要把握薄弱环节，定期反复学习，反复练习，是帮助学生有效训练自己提高记忆力，进而培养他们归纳解释、推理和推理能力的有效途径。
利用人工智能算法纳米级扫除知识漏洞，只有学习才不会，杜绝浪费时间和精力，在提高学习质量的同时，运用艾宾浩思记忆原理，定期重复学习，反复练习，提高记忆力，进而培养学生自我引申、推理和推理的有效途径。
2、降低难度，愉悦体验
学习进步需要成功经验作为学生的支撑，对很多孩子来说，成功是成功之母。一个在工作中感到沮丧并犯错误的孩子，学习的经历并不愉快。一个二年级的孩子，基本知识一直很差，面对二年级的很多新知识点的学习，往往处于茫然状态，但是让他现在从新来看到知识的第一天，甚至小学的知识，很多他当时的知识都是很差的知识点， 现在理解学习要容易得多。这一次不妨放慢脚步，让学生先学一下，以前学过，以后在高考中还需要运用知识点。对于学生来说，降低学习难度让他学习，他有了更愉快的经历，这种愉快的成功可以支持他一直愿意继续挑战自己的知识点。
鲸鱼奇AI私下学习系统，用最少的测试来衡量学生的真实知识水平，根据真实水平为学生推送适合每个学生自己的学习内容，逐步填补空白，让学生找到学习成就感，愿意不断挑战自己的知识点。