关于孩子的教育问题，可以说是全世界都非常注重的话题，我们不能只局限于自己的观念与思考里，也需要多听听外面的声音，看看人家在怎么做，人家在说些什么，在取长补短这一方面，我们不应怀有任何的抗拒情绪，因为学习不丢人，落后才丢人。
日本诺贝尔奖得主中村修二，就曾提出过这样的一个观点，那就是他认为，东亚的教育模式就是在浪费孩子的生命。这样的一句话可以说非常的极端，但有没有道理呢？这就是我们需要思考的地方了，世界上应该容忍任何的声音，包括反对和偏激的声音，但如何思考与倾听，这就是你的智慧了，而不是避之不及，谈虎色变。
中村修二从小在老师和同学们的眼中，就是一个不爱学习不务正业的人，也因为如此，他考入了一所三流大学，虽然他的学习成绩平平无奇，但他却非常的热爱物理，最终凭着这份爱好与喜爱，他获得了诺贝尔物理奖，当然了，这里面的过程与经历，绝非我说得这么简单，但我们长话短说，反正就是这个意思就是了。
也正是拿到了这个奖之后，他才有了资格谈教育方面的话题，因为只有这个时候，他的话才最有分量，也是在这样的机会之下，他发表了自己对教育方面的观点，正是因为有着这样的一个经历，让他非常的反感应试教育，因为这样的教育模式，会抹杀很多天才孩子，因为很多孩子并不是全能型的，他可能只是某一方面的人才，但正是因为应试教育，让这样的一批孩子得不到发展，以至于被埋没。
所以在中村修二的眼中，东亚的教育是死板的，每天要不断的背书解题和重复，这种机械性的行为，在他的眼中就是抹杀孩子的生命，最终以分数这种固化的评判做为标准，只是对记忆力和机械行为的评判，他建议要加强孩子们的素质教育，让孩子们自由的去思考和解答问题，而不是死板的背书和一遍又一遍的解题，这种灌输出来的人才，只能算是记性好的人才，没了自己的观点与思考，还何谈创造力呢？
对于中村修二的这番言论，你是如何认为的呢？