清晨的时光总是十分美妙，不再仅是因为鸟语花香，而是描绘梦想，追逐理想带来的美妙。梦想在呼喊，追寻时光的人需要追逐梦想，也因为梦想的存在而美丽。
——题记
清晨，天微亮起床开始用手机软件百词斩记单词，身边躺着孩子，我想他的梦一定是有许多的美好组成的吧。
我是一位正在休产假的老师，都说人不能躺平，更没法躺赢。那么，一天的意义如何缔造？从一个个单词的记忆开始，追寻曾经的梦，记忆在构建，梦想就不会太远。
一个小时，记下305个单词，心里是满意的。瞥一眼，刚满三个月的湛湛醒来有一会儿了。他似乎越来越熟悉并理解我的作息规律，我起床的这一个小时，他会渐渐醒来，吃着自己的小手，像是在跟自己对话。见我起身，他嘴角含笑。我越靠近他笑得越灿烂。
看着他如此“懂事”，俯身将他抱起，带着到房子各个区域逛了一遍，自言自语似的跟他叨叨：“这里是宽敞的客厅，咱们以后一起玩游戏的地方，这是咱们的书房，等你长大，妈妈就能与你一起看书学习啦！”……
孩子的长大在每一秒里渗透，陪伴孩子，让我想起了班上那群可爱的孩子，他们已经不再习惯别人叫“小朋友们”了，这种独立意识的建立，也宣告着我们的世界在向未来进发。我们存在于现在，他们属于未来，教育就是如此美妙！
早餐后，练习了两页《大字阴符经》字帖，书法练习总能让人心里沉静下来。再翻看一日计划，今天要完成的重头戏是《鲁迅，周作人比较研究》小论文，论文酝酿了大半个月了。翻看着从县图书馆借来的几本书，总也理不出自己满意的框架。而今日下决心硬着头皮也要完成，因为只有行动起来，一切才会有真正开始的可能。
根据阅读所做思维导图，结合近日搜集的信息，理出了基本思路，接着是一步步完善。这个过程就如同守在山顶等候日出，前期的守候，只待日出那一刻的到来，无所谓风雨，只有静听心声的澎湃。
经历过忙碌而充实的上午，迎来美好的下午时光。悠闲中不失方向，走进文学打卡群，组长发来的古文《左传》片段阅读，首先进行了一轮断句、翻译尝试，模棱两可之处不少，重新翻开《古文观止》，深入学习，再次练习，终于，在放下笔的那一刻释然了。
完成今日学习，到朋友圈刷一下，看到好友艺芳的孩子读书打卡视频，对她那还未满五岁的小女儿洁洁讲绘本很是感兴趣，立刻向她发去请求：“好想听你家洁洁讲整本书，打卡的视频看得不够过瘾……”（后来，我不仅听到了洁洁声情并茂讲的绘本故事《我看起来很好吃》，还看到了洁洁有声有色的古诗词诵读，不得不让我为之折服。为之钦佩的是充满智慧的母亲日复一日坚持付出，还有作为榜样姐姐——格格的引领）
艺芳是我前行路上的明灯，无论是书法学习、班级活动开展，乃至走进新网师等，都因为遇见她。感恩遇见。而今在对孩子的早教问题上，她也给我很大的启发。
从湛湛一个月左右，我开始为他做早教启蒙，每天坚持讲一两个故事、朗读五十首古诗、朗读不少于两次的童谣、追听训练、追视训练、翻身训练、健身架体验等。至今，已坚持两个月，让我们母子之间的互动不再是大眼瞪小眼。我想：工作上也是如此，师生之间的情谊不是靠作业来维系，而是有轻松而充满乐趣的时光出现。
晚饭后，开始做今日打卡准备——《教师专业阅读与专业写作》打卡、《教师成长力》阅读打卡，先阅读，边做笔记边思考阅读中的收获与感想。阅读是输入，写作是输出。这样的探索过程是精神愉悦的基石。是的，在思考中，徜徉在理想与现实的混沌里，越来越清楚今后的方向，正所谓：学！然后知不足，而后进。
临近深夜才搁笔，发现大脑是兴奋的，它似乎在说，此时才是最清醒的。带着这份清醒，再次走进《教师专业阅读与专业写作》打卡群，浏览学友们今日的打卡内容，一是为学习，二来是为明日的打卡点评活动做准备（11月20号是我们周日打卡点评组的点评时间）。
这将是我加入团队后第二次参与点评，我希望做足准备，让学习更扎实，也是希望提升点评效率，让点评不仅有温度、有质量，同时也将速度提上来，让我这个新手不致拖了优秀团队的后腿。这种走在事情前面的感觉，比喝了琼浆玉露还美妙！
喜欢今日的平凡而不平庸，不仅是它客观的存在，而是在这一天，不用感受被事情追着跑的窘迫，可以享受追着事情跑的惬意！
作者：220797吴丹 湖南省郴州市桂东县沤江第二完全小学
编辑：吴文琴
审核：王娜 黄鸿志