教育的本质是社会化的过程，这其中既包括技能的学习，也包括寻找自己在人群中的定位。坦率来讲，在这方面小学比大学重要得多。很多时候，孩子其实都差不多，所谓领袖气质不过是小时候得到了老师、同学较多的肯定而形成的自信。
孩子在群体中的地位，孩子与伙伴的关系，往往对孩子未来的气质有非常重要的影响。一个从小就是受气包的孩子，很容易在青少年阶段缺乏自信，甚至直到成年也难以走出阴影。
在小学阶段，老师、家长与孩子的关系，都对孩子的气质养成有重要的影响，但更重要的是孩子之间的关系。我们做家长的要提醒自己，为孩子挑选伙伴，其实就是在为孩子的气质养成塑造外部的环境。我们要注意以下四个方面。
1．要尽力避免孩子与强势甚至霸凌的同伴来往。
孩子的世界虽然单纯但未必善良。恃强凌弱在孩子之间其实是常态。很多家长总是倾向于用孩子之间的玩闹来解读孩子之间的关系，但玩闹背后其实是孩子之间的权力关系。你只要稍微仔细观察就会发现，受欺负的总是那么几个孩子，欺负人的也总是那么几个孩子。这不是说欺负人的孩子就是坏孩子，而是说在任何群体里都有权力关系，都有弱肉强食。
我们做家长的通常对身体霸凌比较敏感，如果孩子遭人打了，很少有人能够熟视无睹，但很多精神上的霸凌却往往不能引起我们足够的注意，尤其是这些霸凌往往都是发生在大家普遍认为的好孩子而非坏孩子身上，所以更容易被人忽视。
我们做家长的通常都希望自己的孩子能和成绩好、聪明伶俐的孩子交往，但时常没有注意到，恰恰是这样的孩子容易用居高临下、骄横跋扈的姿态与不如自己的孩子来往。孩子与显著优于自己的孩子来往，家长们通常以为这样可以让自己的孩子有所进步，但很多时候却让自己的孩子不仅丧失自信，而且沦为其他孩子的跟班甚至欺负的对象。
我们要知道，我们的孩子不是用来给别人的孩子找优越感的，不管其他的孩子再怎么优秀，如果他让我们的孩子不舒服，那么我们首先要考虑的就是让自己的孩子远离他。如果一个孩子在和你的孩子交往的过程中，总是处于强势，总是习惯赢，那么你应该为你的孩子换一个伙伴。因为一个习惯性当输家的孩子往往在不经意的过程中丧失最为宝贵的自信心。
2．不要基于客气或礼貌，在其他家长和孩子面前让自己的孩子向其他孩子学习。
我们要明白，孩子的自信心不是家长用来谦虚的。成年人的虚伪很容易让孩子当真，你的客气会让你的孩子丧失自信，也会让其他人的孩子过度膨胀。在孩子们面前，家长首先想到的是支持自己的孩子。一个连自己父母都不支持的孩子，通常在孩子群里都是被欺负的对象。你只有成为自己孩子的坚强后盾，其他孩子才可能尊重你的孩子。
家长容易犯下的最为常见的错误有两种：一是当着自己孩子的面表扬其他孩子，让自己孩子向对方学习；二是拜托其他孩子保护自己的孩子。这两种做法不仅打击自己孩子的自信心，而且实际上也是在鼓励其他孩子以强者的姿态霸凌自己的孩子。家长们一定要明白，人之所以会被欺负不仅仅是弱的问题，更重要的是示弱的问题。如果家长自己先怂了，孩子被人欺负几乎是必然的。
3．在孩子们活动的时候，要注意观察、及时干预。
有一些家长觉得，孩子的事情大人最好不要多管，因为孩子有孩子的秩序。可问题在于，孩子间的秩序是弱肉强食，甚至是比成年人还不懂得掩饰的弱肉强食。如果你的孩子是肉，你要不要管？
对于打打闹闹、磕磕碰碰，家长也许一笑了之，但对于自己孩子被欺负、被孤立、被边缘化，一定要高度重视。做家长的不仅要及时和自己的孩子沟通，鼓励孩子表现出强硬，而且要创造条件为自己的孩子翻盘。比如，创造主场优势，主办社交活动，邀请其他孩子来家里玩自己孩子擅长的游戏、聊自己孩子擅长的话题，或者邀请自己的孩子觉得不错的同学一起聚会，与这些孩子加强联系。家长之间的沟通也是非常重要的，面对一个强势的喜欢欺负别人的孩子，被欺负的孩子一定不止一个，这些被欺负的孩子的家长完全可以重新建群。
值得提醒的一点是，加强身体素质的训练是非常重要的，孩子身体的强弱往往与孩子之间的权力秩序密切相关。所以我也对很多家长朋友讲，在小学阶段，让孩子上体育方面的辅导班是必需的。你的孩子身强体壮并不是用来欺负人的，而是用来不被人欺负的。
4．远离有恶习的孩子。
由于家庭、教育甚至天赋的问题，很多孩子是有恶习的。近朱者赤，近墨者黑。偏私任性、骄奢淫逸的感染力通常比朴实善良要大得多。在孩子没有完全树立正确的价值观之前，要尽力避免他们被有不好习性的孩子感染。孟母三迁与其说是换地方，不如说是换朋友。这不是我们做家长的小心眼打量别人家的小孩子，而是这些孩子会对我们的孩子产生不好的影响。
家长不仅要仔细观察孩子玩伴的习性以及孩子在与朋友相处之后的变化，还要尽可能地了解这些孩子的家庭背景，尤其是家长的人品属性。父母三观不正，孩子通常会有类似的问题。当然这么说一个孩子并不合适，但是为了我们的孩子，谨慎一点是必要的。
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