无论是公立幼儿园或是私立幼儿园，教育教学活动的开展都要根据《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》所有提出的“推动幼儿园树立科学的儿童观和教育观，坚持以游戏为基本活动，合理地安排幼儿的一日生活，促进幼儿在游戏和生活中学习与发展”来进行。
因此幼儿园的教育方式都是以游戏为主，特别是公立的幼儿园更要紧跟思想政策，严格落实到位避免“小学化”。因此幼儿园所有的教育教学活动都是以游戏的形式开展的，同时这样才是最符合孩子的学习特点以及生长发育的规律的。
根据3-6岁儿童的学习特点来讲，孩子们的学习方式是以直接经验为主，要让孩子直接感知、实际操作、亲身体验才能真正地获取知识和经验。
蒙台梭利曾说过：“我听到了，我忘记了、我看到了，我记住了、我做过了，我理解了”。
以游戏为主要的活动形式，让孩子们在愉快的游戏中获取知识、经验、能力以及技能。
游戏是孩子们的天性，并且游戏的形式能够提高孩子们的兴趣，同时兴趣又是孩子们最好的老师，所以孩子们能够更快更好地学习和锻炼知识与能力。通过游戏的过程可以让孩子们进行反复地操作练习，进一步地巩固了孩子们对知识技能的掌握。
另外幼儿园的教育教学活动以游戏为主题展开，这些游戏并不是单纯地开心快乐，玩玩而已，游戏活动的进行都是具有目的性以及教育意义的。
例如：叠只小纸船放到水面上，即可以通过折纸锻炼孩子的手指小肌肉群的发展，培养幼儿对美的感知，同时也可以探索为什么小船能够浮在水面上，进行科学活动的教育在游戏中获得知识和经验。
因此在我们看来孩子每天在幼儿园就只是吃喝玩乐，其实是有很多的教育蕴含在其中的。同时作为家长，我们也可以多陪孩子进行各种游戏，既做到了有效地陪伴，也可以通过游戏让孩子掌握技能、学习知识、培养情感。
以上就是我的一些经验分享，希望能够帮助到大家，如有不足之处欢迎大家在评论区留言讨论，谢谢