最近一位朋友跟我分享了件事，她四岁的小儿子在幼儿园不敢上厕所，硬是憋到尿裤子了。
初次听到时，我觉得很离奇，很不可思议，但后来想了想，在小时候去幼儿园上厕所时，看到周围许多的同学时，就紧张到无法上厕所，这样的情况其实很普遍，许多的幼儿都十分抵触在不熟悉的环境上厕所。
在朋友口中我得知了整个事情的经过， 有一天放学妈妈去接兄弟两个放学，走到半路，小儿子说想要上厕所，朋友听后飞快带着他回家，却还是没有赶上，在路上尿了一裤子。哥哥见状就指责弟弟在学校老师喊他上厕所都不去，下学却弄脏裤子，本就羞愧的弟弟听了哥哥的指责，更是伤心到哭出来。
回到家后，妈妈把小儿子清理干净，就把两个孩子叫在跟前，询问了今天幼儿园的感受，问道小儿子为什么不上厕所时，小儿子回答：之所以不敢上厕所，就是因为他觉得幼儿园的厕所和家里的完全不一样，而且人很多，他会不好意思。
之所以孩子不敢上厕所，不敢跟别人玩，是因为他们的表达能力欠缺，缺乏自信心，感到不好意思，于是朋友轻轻地抱住儿子，说会帮他解决问题。
之后朋友也确实做到了，想解决这些问题，关键就在于正确地引导他们学会表达自己。在孩子表达他不敢做什么事的时候，不要打击，应该鼓励他，大胆社交，不用害怕。
就像这本《我爱幼儿园》系列绘本里所表达的一样，教会孩子不用敏感自卑，不必害怕，这套绘本包含《老师，我想上厕所》《你是我的好朋友》《放学啦！谁来接我呢》《妈妈，我要上幼儿园》《多吃饭，长大个儿》《幼儿园里我最棒》等6个主题。能全方位的解决这个年级孩子的问题，让小朋友更加阳光灿烂的度过每一天。
在《老师，我想上厕所》这本画册中，就很好的表达了小朋友不敢上厕所该怎么解决，运用画册讲故事的方式，能更好的吸引孩子的注意力，让孩子带入进去被理解，画册里的主人公童童，因为不敢在幼儿园上厕所，只能憋尿，有一次实在憋不住了，就鼓起勇气向老师说出“老师，我想上厕所”，说出来后的童童感觉好多了，原来勇敢也没有这么可怕。
根据朋友所说，看完童童故事后的小儿子，变得不再羞愧，敢于向别人表达自己的意愿，就连哥哥也很好的认识到了自己责备弟弟是不对的，主动的给弟弟道了歉，看到两兄弟的改变，让朋友很是欣慰。
并且，在这套画册里，不管是不午休，还是挑食等问题，都得到很好的解决，《我爱幼儿园》的系列绘本，里面的故事都是真实发生的事件，是许多幼儿不知道怎么表达的别扭情绪，这套画册都可以清晰还原，并且给出解决方案。
作为家长，我们都很担心孩子在幼儿园里会不适应，与其询问孩子，不如和孩子一起观看这套《我爱幼儿园》，它能给孩子带来正确的引导，让孩子积极面对幼儿园生活，爱上幼儿园！