文丨福林妈咪
一对龙凤胎宝宝的爸爸，抱着女儿，把儿子放在桌子上，准备给两个人上一课。
他把一颗鸡蛋从高处扔到地上，鸡蛋摔碎了。
然后爸爸就苦口婆心地跟两个孩子说：你们以后不要再上桌子，否则从桌子上摔下去脑袋都要摔碎了，很危险。
儿子看了全程，一脸怔愣，呆呆的看着爸爸，看上去不是很理解爸爸为什么要这么做，摔鸡蛋是不是很好玩……
而女儿的反应，则好像是快了儿子好几圈，在爸爸摔了鸡蛋还没开始说话的时候，她已经哭着抱住爸爸说：“不要，爸爸不要……”
两个孩子的反应差别太明显了，一个一点就透，爸爸只是做了示范，她已经体会到爸爸要作势要让他们体验摔下桌子的恐惧感了；
另一个人的小脑袋就不知道在想什么了，他的脸上写满了不理解，恐怕下一步就是跑去拿鸡蛋，然后试试把鸡蛋摔到地上是什么感觉了。
这就是男女之间的思维差异，在童年时期，女孩子各方面的能力似乎总是比同龄的男孩子要早一些。
有一男一女的二胎家庭，应该最能体会养育男孩和养育女孩之间的不同，本以为生第二个孩子教育起来肯定是驾轻就熟，但很快你就会发现两个孩子根本不一样！
前几天看了一个儿童节目，《爱上幼儿园》，节目当中的一幕也完美演绎了男孩女孩之间的思维差异。
节目组让四个男孩和四个女孩分别组团进入一个房间，房间里放着一个控制台，上面有四个按钮，旁边有一个水龙头，只有当四个按钮被同时按动时，水龙头才会出水。
四个女孩子进入房间后，对洗手这个目标非常明确，她们很快就发现了打开水龙头的秘密，然后迅速决定好，轮流洗手，其他人帮忙按按钮。其中一个小女孩，还给另一个小女孩挤洗手液，果然，女孩子们从小就这样相亲相爱。
而男孩子们这组就完全是另一种场景，他们的没有目的，一切的行为都是因为好玩，大家先是疯狂拍按钮，发现水龙头流水后，又一窝蜂的跑去按按钮，很快水流就没有了，于是他们又一窝蜂的跑去按按钮。好在男孩子们速度快，能跑赢按按钮和停水之间的时间差，每次拍完跑回来，都能勉强用上最后一点水……
很明显，这个实验看出来孩子们之间的团队写作能力、目标意识，以及生活能力。
可能这个实验大家会觉得不够严谨，那来看看这个数据：
一位英国学者麦克米肯在1939年做过一项实验，他对找来87000名儿童做了智商测试，样本足够大，最后算出来，男孩的智商平均值为100.51，女孩为99.7，而且男孩群体中智力水平悬殊比较大，女孩群体中智商水平则比较平均。
我们还会发现，男孩子更擅长抽象思维，女孩子更擅长具象思维，这和他们左右脑的发育情况不同有关系。左脑负责语言表达、问题分析、逻辑思维，而右脑负责图像、艺术、想象力和创造力，这就导致男孩子和女孩子擅长的方面非常不一样。
这对我们父母的启示就是，要因材施教，根据孩子的不同特征来制定合适的教育方式：聚焦优势，而不是批评劣势。
养育男孩子，最怕的就是父母看不见孩子的优点，而是整天盯着孩子天马行空、思维跳跃这些特点，不停地批评孩子，否定孩子，追问他为什么不能好好听话，安静一点。
我们要做的是发现孩子的优势，通过正面管教，让孩子发现自己的特长，在孩子擅长的事情上和他多沟通，找到时机去教孩子道理，这样可以让孩子建立自信心。
随着孩子的成长，他能够集中注意力的时间变长，规则意识增加，你想要他做到的那些他自然而然就做到了。
而对于女孩子，我们不用过多担心孩子不听话，却需要在发现孩子过于听话，过于注重别人的看法的时候，鼓励孩子拥有自己的想法，同样也是为了让孩子建立自信。
不管是男孩还是女孩，他们的成长都是一门学问，需要父母不断修习，和孩子一起，共同成长。