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曹雪:“冰墩墩”的诞生阐释“中国设计如何讲好中国故事”

3月2日,北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”设计团队、广州美术学院教授曹雪和钱磊来到华南师范大学附属中学,为华附学子讲述设计“冰墩墩”背后的点滴心路历程,就如何做好新时代中国设计与华附学子进行交流分享。其中曹雪提到了作为设计师所要具备的“人文关怀”理念,强调设计师应该具备眼界高、身段低的创作姿态。尽管团队接受了不少媒体的采访,尽管每次都重复着同样的故事,但他们依然没有拒绝。“冰墩墩充满温暖、充满爱的表情后面,它的创作者不能是一副‘冷面孔’。”

曹雪:“冰墩墩”的诞生阐释“中国设计如何讲好中国故事”

曹雪给学子讲述冰墩墩的创作历程

当接到设计任务,曹雪和钱磊第一时间联系还在澳门的刘云平,三人一拍即合。2018年10月11日,怀着“重在参与,不抱希望”的心态,团队正式开启这段“只问耕耘,不问收获”的旅程。

在团队协作中曹雪提到了“动车组概念”,传统的蒸汽火车用“火车跑的快,全靠车头带”这句老话诠释了传统团队模式,而现如今若发挥整个团队的主观能动性,那就是每节车厢都能有动力带动整个动车的速度。

“冰丝带”元素出现前,团队遇到创作瓶颈,看到成员们失去信心,曹雪对他们说“希望不在别人眼中,在我们各自的手上。”时至今日,曹雪仍然记得当初说过的这句话。

曹雪:“冰墩墩”的诞生阐释“中国设计如何讲好中国故事”

钱磊给学子讲述创作背后的故事

奇特的是,“冰墩墩”身上除了冰壳上的“冰丝带”外并没有其它中国传统视觉元素。曹雪认为,最高境界的中国设计未必要有中国传统视觉元素。如今国潮遍地,大量文创产品同质化,想要讲好中国故事,需要用当下时代语言演绎出来,通过过去创造未来。“这不是表面元素思维,而是系统思维。”曹雪说,“我们希望我们的孩子在做学问的时候,不要流于表面,去深入它,到它的学理里面、命脉里面去掌握它。

谈到“冰墩墩”走红时,曹雪称,冰墩墩的成功是文化元素、艺术手段和商业结果的共同作用。如何让作品在视觉和触觉上都让人喜欢,并产生传播力和销售力,是吉祥物“讲好中国故事”的关键命题,团队正是围绕这一问题在设计上下足了功夫。

曹雪称,创作团队希望圈外可以通过论坛和学术研讨会汇总“冰墩墩”文化现象,将“冰墩墩”作为学理梳理出来,才有可能产生更多讲好中国故事的内容方式。“冰墩墩已是历史节点,我们要把它作为新的起点,去创作更多的东西 。”

曹雪:“冰墩墩”的诞生阐释“中国设计如何讲好中国故事”

华附学子对冰墩墩爱不释手

通过这次宣讲,华附的学生们纷纷感慨对传统文化与现代文化的融合有了更深的见解。一位高一学生兴奋地说,“我认为冰墩墩理念今后会在业内被作为设计的新标杆,它会在一定程度上引领和改变着国潮审美趋势。”

曹雪:“冰墩墩”的诞生阐释“中国设计如何讲好中国故事”

华附学子向创作团队提问

对此曹雪回应道:“文明不是文艺,以设计为美展示中国故事,我们希望更多人通过这种深刻的、潜移默化的艺术形式了解中国设计。”

采写:南都记者梁艳燕 实习生孔芷菱 姚佳萌 通讯员李芸

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