引言
家庭是孩子的第一所学校，也是铸造孩子良好性格和人格的重要场所。张颖和王翔努力为女儿营造了一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子的身心在爱的氛围中健康发展。
家庭档案
爸爸：王翔，公务员
妈妈：张颖，公务员
女儿：王云墨，7岁，
渝北区空港新城小学二年级学生
改变指责和监督
用沟通和示范引导女儿成长
“双减”给孩子减了负，给家庭教育减了压，但同时也给父母增添了责任。“在‘双减’政策背景下，我认识到了每一个孩子都是独一无二的。要想孩子健康成长，家长必须在学习中提升自己，在实践中摸索经验，尊重规律、爱子有方。”张颖说。
女儿王云墨今年7岁，虽然成绩不差，但每次辅导作业时家里都是“鸡飞狗跳”。
“双减”之前，王云墨放学回家做作业时，常常心不在焉，一会儿摸摸橡皮擦，一会儿看看窗外，学习拖拖拉拉、抱怨不断，让张颖很是着急。
有一次在微信家长群里，张颖看到了班主任丹丹老师分享的育儿经验，让她扭转了思想，开阔了思路。从那以后，女儿的书桌旁边就多了一个小凳子。每当女儿做作业时，除了提醒她坐姿要头正身直、臂宽足平，先复习、再练习、后预习，张颖都会坐在小凳子上看书抄写，安静地陪伴，不过分干预孩子学习。通过慢慢沟通和示范，女儿的坐姿逐渐规范，懂得了自行复习预习，学习效率提升了，并且再也没有抱怨的声音了。
张颖说：“陪伴是孩子最需要的爱，而不是一味指责和监督。家长坚持沟通和示范，能让孩子从中模仿，从沟通引导中成长。”
父亲有效陪伴
帮助女儿树立良好三观
在中国传统观念里，有“男主外，女主内”之说，也让很多爸爸在家庭教育中做起了“甩手掌柜”，在王翔眼里，家庭教育里母亲承担的多是情感的部分，父亲承担的责任和作用也尤为重要，因此，从女儿出生起，他就非常主动且深度地参与到家庭教育中。
女儿上学后，大部分时间都是王翔负责接送女儿上学、放学。每天早上送女儿上学时，他会对女儿说：“幺儿，你是最棒的！爸爸相信你可以做得更好。”再引导女儿自己给自己加油鼓劲，进行积极的心理暗示。
在接女儿放学途中，王翔会和女儿认真沟通，比如问她：“在今天在学校过得怎么样？”“中午吃了什么好吃的？”“在学校有什么开心的事情吗？”“你觉得有哪些事情是对的？哪些是错的？”在交流中引导女儿树立正确的价值观。久而久之，女儿常常向他吐露真心话、私密话，也让他了解了女儿的真正想法。
每到节假日，王翔会陪着女儿去上兴趣班，带着女儿去逛公园，安排篮球、乒乓球、羽毛球等可以增进亲子感情的运动。王翔说：“女孩儿对异性的认知都是从爸爸开始的。爸爸的陪伴，可以让她形成性别认同。在陪孩子玩耍时，爸爸可以表现得夸张大方一些，消除一些因为平时的不愉快而产生的隔阂。
”在这样良好的家庭教育中，王云墨每一天都乐观开朗、向阳生长。
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本文选自《新家长报》909-910期
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