谈谈纪录片

前段在微信里看了篇文章，谈的话题不错，但信息量太少，只有一些逻辑的分析和推论。就我所见，这个话题已经有很多严肃媒体有深入的挖掘，大概是作者没有了解过。

在微信公众号的生态里，这种现象并不罕见。我之前一再建议大家，不要把阅读素材都集中在微信公众号里。至少我自己就是这么做的，而且获益不少。所以，我总是希望向大家推荐一些其它有意思的内容。本次，我们来谈谈纪录片。

我不知道大家是如何接触纪录片的，我自己深深记得第一次看到正经纪录片（或者叫“记录专题片”，以下简称“纪录片”）的情景。那是1995年，恰逢世界反法西斯战争胜利50周年，各地电视台都播出了一部叫《士兵日记——第二次世界大战回忆录》的纪录片，素材都来自二战时候的真实拍摄，比之前我看到的任何战争场面都震撼。

我尤其印象深刻的是讲瓜岛争夺战的那一集，因为美军占有绝对空中优势，日军的补给只能在夜间进行，补给舰队外号“东京特快”，于是双方在夜间的海面隔空交火，画面上只见“流彩万道，紫电千条”。下一秒出现了特写镜头：早晨，阳光穿过军舰舷舱上的无数弹孔射进来，我相信，无数观众在那一刻真正明白了什么是“千疮百孔”，明白了夜晚的战斗有多么残酷，即便装备了雷达的美军舰艇也不能幸免。

可以说，《士兵日记》真正让我们真正明白了战争有多么残酷，无论它是正义的，还是非正义的。它也让我们真正明白了，不管革命教育多么高尚，最终总要落实为残酷的战争，从此看世界的观点都发生了变化。

可惜那时候真正优秀的纪录片太少，我们真正大量看纪录片还是上了大学之后，网络上有大量BBC、历史频道、发现频道的纪录专题片，确实让人大开眼界。无奈当时的各种电影也接触很多，所以在观看顺序上，纪录片往往永远是靠在后面的。我还记得有同学蹲在椅子上看了整整一天的历史频道，夜里他说：终于看完了可以删掉了，以后有空间存电影了。

工作以后我还保持了定期看纪录片的习惯，如果不是特别忙，每周总要花点时间来看看。相比文字，纪录片的影像更加鲜活立体，所以更吸引人；相比普通的电影和电视，纪录片的内容完全杜绝了“无聊”，可信度更高。在我看来，纪录片介于“严肃正经”和“无聊作乐”之间，又能丰富我们对世界的认知，是相当好的学习和放松方式。

如果你本来对纪录片有兴趣，或者看了我的介绍也想看看纪录片，下面我列举了这几年自己印象比较深刻的一些纪录片，可供参考。

China: A Century of Revolution

这是制作于1989年的三部曲，从晚清一直讲到改革开放。关于晚清和民国，我们在电影里看得多，在纪录影像里看得少，这部片可以帮大家补上很多功课。我从这部片里第一次看到了民国初年孙中山先生的演讲，听到了抗战时候民众的呼声（包括口音）。另一个让我印象深刻的镜头，是在第三集末尾，王若水说“这就是我的一生”时候的苍凉和无奈。在如今能查到的很多资料里，王若水先生的形象与他在纪录片里的形象相距甚远，到底哪个更真实，相信你看过会有自己的判断，也会对历史有更多认识。

History Channel: WWI: The First Modern War

关于二战的纪录片已经不可胜数了，相比之下，关于一战的纪录片则要少很多。以前我总觉得一战不如二战现代化，不如二战“刺激”。这部纪录片生动地告诉我们，一战开启了现代战争的新纪元，机械化、新科技第一次在战争中扮演了无比重要的角色。如果你觉得一战的那些新武器比较“土”，在这部纪录片中，结合CG回到当时的场景下来看，或许观点会有很大不同。我们也会深刻理解一战之后，知识分子们对于世界文明的失望从何而来。

BBC: The Genius of Design

设计是怎么回事？它是从哪里来的，是否一出生就是我们现在看到的样子？其实很早以前“设计”是不存在的，只有“实用”是全部的价值，那么设计出现的原因是什么？设计出现之后，它到底是为大多数人服务，还是为少数人服务？设计和“美观”之间的关系是什么，单纯的实用可以算设计吗？设计有哪些流派，它们之间的关系是怎么样的？我猜，看上一打讲包豪斯风格的文章，也不如真实的影像给人印象深刻。再看看塑料刚刚大规模使用时设计师对它的追捧，我们对潮流的看法或许会有更大的改变。

BBC: Planet Earth

BBC出品了很多优秀的纪录片，尤其是关于大自然的。这部纪录片的编排很有心意，第一集是从北极到南极，第二集是从河流的源头到海洋…… 没有聚焦在少数的物种，只是展示不同的生物和环境，展现大自然的广袤和丰富。之前我们都背过“凭风好借力，送我上青云”的诗句，但背一万遍也比不上下面的镜头：成群的梭雨鹤连日等待，最终气流来到，乘风飞跃喜马拉雅山口。

多说一句，实际上BBC拍摄的很多关于自然的纪录片都相当值得一看，比如Life Story, Human Planet, Frozen Planet等等。

BBC: The Story of Science

看了很多关于中医的争论，我的深刻感受是：很多人虽然手握理工科高级学位，却缺乏基本的科学素养，甚至连科学史都没有完整读过。这部纪录片很适合了解科学史，它没有简单的说教，主持人带我们实地走访各位科学家生活工作过的地方，甚至会现场演示当时的科学实验。比如到天文台展示望远镜的使用，到秘鲁去寻找金鸡纳霜等等。让人印象最深刻的是重复布冯的实验，把一个铁球烧得通红，根据它冷却的时间推算地球的年龄。更有意义的是，这部纪录片会把科学的所有重大进展标在时间轴上，时间轴的重复出现，让人对科学的进展速度有了感性认识。

NHK: 红孩子

你能想象这样的画面吗？一群长相各异的老外，头戴红领巾，摇头晃脑念起革命文章，竟然都是一口字正腔圆的北京话。关于来中国参与革命的外国人，我们通常只知道白求恩，多一点的知道马海德医生、沙博理，以及“侍奉三朝”的李敦白。但是在这之外，还有很多国际友人，本片集中于他们孩子在中国的成长经历。相比普通的中国人，他们有更优越的条件，留下了更多的记录（照片等），回忆起来也更少顾虑。看到年迈的柯马凯先生把历史娓娓道来，我们很难想象他出生在“300%”（意即革命意志无比坚决，是上级要求的三倍）的革命家庭。

NHK: 新·映像的世纪