事实上，“春秋”是古代记事史书的通称。
因为中国古代朝廷大事，多在春、秋二季举行，所以记事的历史书用这个名字。
想当年，周朝各个诸侯国都有自己的《春秋》，但是后世都没有传下来了。
传下的只有一部鲁国的《春秋》，后来《春秋》成了它的专名，便是大名鼎鼎的《春秋经》了。
传说这部《春秋》是孔子作的，至少是他编写的。
鲁哀公十四年，鲁西有一个勇敢的猎户打着一只从来没有见过的独角怪兽，想着定是个不祥的东西，就将它扔了。
这个事情传到了孔子耳朵里，他便去看个究竟。他一看，就说：这是麟啊！为谁来的呢！干什么来的呢！
事实上，后来人们才知道，这个麒麟可能是为孔子著春秋而来。
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《春秋》这本书太难了，一个人大学者解释不了，历史上有三个著名的大学者来解释它，于是就有了春秋三传
孔子是第一个开门授徒，拿经典教给平民的人，《鲁春秋》也该是他的一种科目。
他死后，弟子们散在四方，就所能记忆的又教授开去，《左传》《公羊传》《毂梁传》 所谓《春秋》三传里，所引孔子解释和评论的话，大概就是说这些。
三传特别注重《春秋》的劝惩作用。
按三传的看法《春秋》大义可以从这方面说：明辨是非，分别善恶，提倡德义，从成败里见教训，与此同时，它夸扬霸业，推尊周室，亲爱中国。
具有春秋大一统的说法。
《春秋》三传，以《左传》流传最早。作者左丘明与孔子同代，左丘明与孔丘颇有过从。
孔子“修《春秋》之经，丘明为之传，共为表里。
《春秋公羊传》是战国时公羊高撰，实非所撰而为传，或言汉景帝时公羊高之玄孙公羊寿等人，五世口耳家传而著于竹帛。
大约以家族命为《公羊传》名，学界无大争议。
《春秋谷梁传》为战国鲁人谷梁赤作，他是子夏的弟子。也就是孔子的学生的学生给《春秋》做解释来了。
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春秋三传的缘由，他们为什么要给春秋写传？
春秋三传就是解释《春秋》的《左传》《公羊传》《毂梁传》这三部著作。
《春秋》内容过于简单，今本全书16572字，却记有1800多条史事。
每事一条，短则几字，最长者45字，平均9字。
其所记史事都仅有标题，而无具体内容，使人无法了解历史事件的实情及其凶果关系、而且，孔子“以一字为褒贬”，书中许多“微言大义”不易理解。
《左氏春秋传》，相传是战国时期左丘明所作，是一部独立撰写的史书，内容主要记录了春秋时期的社会状况，内容多来源于王室密档和各国史书，是儒家学派的重要经典之一。
孔子在修《春秋》的时候，显然借鉴了各国治乱兴衰的经验。
学习三传，不能不先了解《春秋》经。
- 春秋的不同时代的各位作者都重视大一统
事实上，用“王正月”为大一统做铺垫，决非公羊家之私言，且尚非孔子之意，乃鲁隐公时记录《春秋》者的思想，可见“王正月”的表述是一种写史文化的传承。
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学习顺序｜必当先知公、毂，然后可研究左传
学者必当先知公、毂，然后可研究《左传以免不知孔子重视《春秋》的基本思想。
《左传》作者详述《春秋》史料，每借《春秋》时代的人物以明古史，其间虽多浮夸不实之言，然有合乎情理。
说白了，《左传》以史实疏证春秋，故为记载之书。以故事为主，故叙述历史事件比较详尽，而且文字优美，是一部成功的历史名著。
《公羊传》和《毅梁传》就春秋经文用问答体解说，发扬了《春秋》的大义。
所以，此两传为训诂之书。
它以释经为本，仅注意《春秋》的义例，说明孔子的褒贬意义，对事实则略而不谈。
就是说，《公羊传》和《毅梁传》也是说道理，解释春秋大义，左传则是讲历史故事的办法，来详细解读孔子春秋的历史背景。
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作者｜龚柳辉