我们可不可以把沙池变成斜的？或者没有什么明显的限制？这个案例或许是个好的解答。
幼儿园的沙池很多时候都是在平地上搭建而成，或者特别一点，将沙池设置在深坑里。不过，除了这种做法，沙池是不是还可以变得更与众不同一些？不要被“池”限制，在斜坡上建玩沙设施？或者让沙池自由一点，没有什么明显的界限？
这周找到一个很特别的户外玩沙设施分享给大家，给大家解答一下上面的问题。
位于神奈川横滨市的川和保育园创办于1942年，幼儿园以可以激励儿童主动去创造游戏，独立玩耍的环境而闻名。
保育园中曾经拥有一个“带坡度的沙池”，或者不应该称之为沙池，而应该叫做玩沙设施。幼儿园的园长叫此处为“大漏斗”，强调玩沙设施中沙子漏出来的这种情况。从图片，我们也可以看到，这处设施没有非常明显的边界，沙子也是可能会随时溢出的情况，整体看着也非常的朴素，但是并不影响幼儿园户外的一处亮点。
这个沙池的设计最重要的一点是带有坡度，这个坡度不是斜坡，而是由在阶梯式的地面上铺上沙子形成的坡度，这样的设置可以让孩子们在玩耍时也能让身体保持平衡。沙池右侧有沿台阶向下流淌的小溪流，一旁还按照儿童的步幅嵌入汀步，孩子们往上运水时脚下也能保持稳定。
除了完成一些游乐设施的设置外，工具是非常重要的，它们的存在可以激发兴奋的情绪，帮助游戏内容变得无限丰富。为了让玩沙变得有趣，幼儿园为孩子们准备了许多工具：水桶、铲子、喷壶、挖水道的竹筒。这些东西为孩子们增加了玩耍的方式。
2018年幼儿园进行了搬迁和重建计划，由sum design和TENJIN STUDIO共同设计，新学校建筑和周围的森林环境创造让教育自然发生的理念在新的空间中得到有力地延续。
设计师根据自然地形包围的场地形状，将新建筑设计成一个环绕花园，新建筑和背后的森林有相连的过道，将幼儿园和自然建立了一种强联系，当人们进入幼儿园，人们就能感受到丰富的大自然的温馨氛围。
新建筑前方巨大的开口成为新的户外活动场地。泥土直接展露在人们的眼前，中间成为了新的玩沙设施所在地，就像一个完全没有处理过的大型沙堆。
沙池的坡度有陡有缓，但都是孩子们可以爬上去的坡度，沙池周围散落着工具置物架，木板、铲子、平坦且大面积的石块，操作台以及手推翻斗车等等，水池就在沙池的不远处，孩子们可以轻易地将水运到沙池处，在沙池上研究水的流向哪里？
不论是新的玩沙设施还是旧的玩沙设施，造型如何变化，它们都发挥了不规定孩子的玩法但激励了孩子们自己思考、自主玩耍的作用，原因就在于这个沙池没有限制，具有多种选择，而且也由于没有限制，会有很多偶然状况发生，这也使得玩沙过程变得更有趣。
这也许是重视游戏、反复推敲环境构造的结果吧。
近两年，沙池上又新增了一个大型设施，幼儿园的孩子们拥有了更多的游戏选择。