天天看点

帝制时代的中国,一个美国人写的中国通史,不小心成了大学教材

要想了结中国,必然先要了解中国历史,长达数千年的文化传承,使得我们有着不同于其他文明的风格,浩瀚的历史资料是现在人类的文化瑰宝,这一些历史对于国人来说很多都是耳熟能详。

帝制时代的中国,一个美国人写的中国通史,不小心成了大学教材

但是,对于外国人,要想了解中国历史或者古代文化,是非常困难,再者各本用文言写成的古代历史对于国人都是不小的考验,现代人阅读历史最多的还是依靠白话文版的通史断代史为主。

这一点,没有先天汉语优势的外国人,无疑是难上加难。很多地方的中国历史只能靠只言片语来介绍个皮毛,出发个别汉学家付出了非常多的汗水,个人对中国历史了结的很透彻,然后通过著书立说来传递他的知识。

帝制时代的中国,一个美国人写的中国通史,不小心成了大学教材

这其中,美国人贺凯就是一个,1975年,斯坦福大学出版了他编写的美国版中国通史《帝制时代的中国》,可以把它理解为美国版的中国通史,出版之后,被很多美国大学用来当作介绍中国历史的教科书。

上下五千年,是说中国的历史有着长达5000年的可考历史,自从三代开始,国家就有专门的史官记录朝廷的所有事情,所以呢,时间过了数千年,我们的历史不仅没有丢失,还一直传承下来。

帝制时代的中国,一个美国人写的中国通史,不小心成了大学教材

对比国内史书的模式,要么编年体、要么断代史、要么纪传体或者国别体,美国人的这本书采用了另类的办法,根据社会制度来区分,贺凯把几千年历史分为三个时期。

第一阶段是形成时期,从远传说中远古时期到前3世纪秦朝灭亡;第二阶段是帝国时代,从汉朝建立到五代结束,第三阶段是晚期帝国时代,从宋朝建立到太平天国运动前。

帝制时代的中国,一个美国人写的中国通史,不小心成了大学教材

经过这个时间区分,剩下的就是对每一个时间段内的社会制度、经济、政治、思想以及文化艺术做一个汇总介绍。采用模式是固定的,就是一个简单的介绍中国历史的读本,但是,这个体裁是我国一直没有的记载形式,可以说是别出一格。

对于这样的历史读本,自然不能要求更多,他不可能事无巨细的记录每一个历史事件,也不会记录每一个历史人物,仅仅是每一个时期的汇总总结,以一个外国人、外国汉学家的眼光来介绍他眼中的中国古代。

帝制时代的中国,一个美国人写的中国通史,不小心成了大学教材

涉及的历史很长,篇幅有限,于是自然会有很多硬伤,最不该出现的就是对中国古代断代年代,不管如何,秦汉两个王朝都不应该被断开,汉承秦制,几乎可以视作一体。

而第一阶段传说中远古时代到三代也是不同的社会风格,最少殷商和周可以确定的是封建制度,和秦制官僚制度不一样的,也被笼统的包括在一起,自然,他们不会很准确的反应当时的真实的历史。

帝制时代的中国,一个美国人写的中国通史,不小心成了大学教材

和第一阶段一样,三国两晋南北朝和隋唐是不一样的,完全两种社会制度,前面士族社会,后面是士族社会向科举制过渡,政治制度完全不一样,也不应该被归类为一个时期。

继续阅读