读后感：《幸福的勇气》，关心他人兴趣

阿德勒心理学中说明，我们在人际交往时，要有融入共同体的的感觉，要对社会关心，对社会的他人予以关心。这样自身才会感觉是有价值的。

刚刚阅读完了《幸福的勇气》中的相关内容：关心他人兴趣。文中哲人表示，很多父母或者教育者希望能够带给孩子更多“有用的东西”或者是“有价值的东西”。劝阻其不良行为，没收书籍或者玩具，只给孩子自己认为有价值的东西。父母这么做看似是在去为孩子着想，但完全是一种缺乏尊重，只能逐渐拉远与孩子距离的行为。因为它否定了孩子们认为理所当然的兴趣。不是向其推荐什么，只是去关心“孩子们的兴趣”。

无论在我们看来多么低俗的游戏，都首先试着去理解一下它到底是怎么回事。自己也去尝试一下，偶尔再和他们一起玩玩，不是陪你玩，而是自己也投入其中愉快地享受。这时孩子们才会真正感到自己作为一个人被认可、被尊重，被平等对待，而不是仅仅被当作一个孩子。这是所有人际关系中都必须的尊重的具体的 第一步。无论是公司里的人际关系还是恋人间的关系，抑或是国际关系，在各种关系中我们都需要对“他人兴趣”给予更多关心。阿德勒表示，我们需要用他人的眼睛去看，用他人的耳朵去听，用他人的心去感受。首先我们要从理解他们这一点开始。

在人际交往关系中，我们不能一味的关注在自己身上，从自己的角度去看问题，去理解。而是要站在别人的立场去关注他人的感受，倾听他人的言论，了解他们真正的需求，以他人的立场理解他们的行为。这样才能更容易理解他们喜好什么，为什么会有那样的举动，只有在予以理解、宽容、尊重的基础上，才会可能有好的人际关系。