这样的人，不配为师！
近期，上海震旦职业学院教师一女老师否定南京大屠杀事件，持续发酵！大快人心的是！这位女教师已被开除！真是需要给某些高校里的青椒好好上一课。
枉为人师！女教师的话伤害了国人的心
这名叫宋庚一的老师，气得人民日报都发声说她枉为人师！她身为一个大学老师，居然在课堂上公开质疑南京大屠杀死亡人数，说30万只是民间传言，没有数据支撑，还敢否定中华文明没有5000年的历史，认为这些都是胡编乱造。她的话字字难忍，句句诛害国人的心！
动不动就搞自由化，虚无否定既定历史，尤其是日军侵华这种国耻国殇国难历史，确实不配为人师表。而且毒害祖国的下一代。
标新立异，以为这个世界只有自己一个人清醒，是一些青年教师的“自恋症”，可惜的是，哪怕是他们以为的“新”“异”，也只是拾人牙慧。
否认南京大屠杀，是日本军国主义亡魂不死的典型。当时的国际法庭上，许多战犯亲口承认，后续许多参与者写下回忆录或者当时便写下的日记，都铁证如山。
视频里这个老师还振振有词，一看就是政治立场有问题，高校招老师难道不需要政审的吗？这种人都可以堂而皇之走上七尺讲台，非常可怕。
不管学术不学术，政治立场不能歪，不能搞历史虚无主义，尤其是为南京大屠杀翻案，简直是数祖忘典，大逆不道。
必须加强对高校老师的思想政治教育！刻不容缓！
人民日报评教师不当言论：枉为人师
对待历史是从中国一个被侵略被迫害的国家角度认识，还是从侵略者的角度认识，这是个人的选择。爱中国的人都是从中国的立场出发，汉奸都是从日本的立场出发。当年很多汉奸都认可日本的东亚共荣立场，这就是典型的汉奸理论。
课堂上的讲课，老师是代表国家向学生传播正能量的地方，不是学术讨论会，更不是宣传侵略者观点的地方。
教科书的内容不容篡改，尤其是个别人不能篡改中国的教科书，这应该是严重的刑事犯罪。
12月15日，@侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 发文回应：“国家公祭日刚过，要给某些人上一课：南京大屠杀遇难同胞为30万人以上，史料支撑在这里，铁证如山！”
教育，我觉得就是要“求真”，有时候学生们也会问我一些问题，对于一些有怀疑性的问题，我都是告诉他们，至少要有文献参考或者是经过反复的实践，才能考虑这个东西。
我觉得对于有些科学性问题就是需要反复探讨，但历史性的问题不是这样的，通常事实是什么，都已经发生了，就是存在真相的，那么就要把这个真相告诉学生才对。
为了揭露这段历史、留住这段历史，有很多人站了出来，甚至以生命为代价。美国华裔女作家张纯如就是其中之一。
1994年12月13日，在斯坦福大学举行的纪念南京大屠杀会议中，她亲眼看到了那些惨不忍睹的黑白照片：被砍下的头颅、被开膛的腹腔以及裸体的妇女……
她们脸上极尽痛苦的表情，让张纯如下定决心揭露日军的残忍行径，让全世界都看到南京大屠杀的真相。
为了搜集资料，她奔赴多国，呕心沥血著成了人类历史上第一本研究这段历史的英文著作——《南京大屠杀》。
对此，日本驻美大使竟公开发表声明污蔑《南京大屠杀》是“非常错误地描写”，但张纯如却不依不饶，当场驳斥，予以了对方强有力的还击，最后令两名日本人当场道歉。
但不幸的是，由于长期接触血腥内容，张纯如患上了严重的抑郁症，最终选择在自己的车内饮弹自杀，而她的生命也永远定格在了36岁。
我们不曾忘记她所做的一切，也正如她所说：“忘记大屠杀，就是第二次屠杀”。
这段历史我们不敢忘，也不会忘。任何一个有良知的中国人，都应该铭记历史，守护真相。
面对铁证如山的真相，文章开头那位女教师，却妄加揣测，质疑历史真相。这是对历史的无知，还是有意背叛？
这样为罪人开脱的老师，何以为人师表？
针对她的错误言论，刚刚学校也根据调查结果，对其予以开除处理，大快人心！也希望她能深刻地意识到：历史，不容亵渎！为人师表，要对自己说过的话负责！
人民日报也对此进行了严厉批评，认为妄加揣测，质疑历史真相，枉为人师！忘却苦难，否认他国恶行，枉为国人！教育欢迎求真，但打着“辨伪”，为罪人开脱，抹除民族苦难，这般无知无德怎配指导下一代？
历史为根基，教育是民族未来。未来失了根基，民族将何存？实在是痛快淋漓，说到了点上。
小编结语：
信口开河对教师来说是个危险的坏习惯，因为你的每一句话，都可能对学生产生深远的影响。
教育是民族的未来，尤其是对于这类历史事件，一定要把正确的事实真相教给孩子们。
对此，广大网友们怎么看呢？
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