你有没有时常感觉到，生活中有一些育儿难题仿佛是无解的，比如下面这些场景，你一定不陌生：
孩子吃饭挑食，不喜欢吃蔬菜；
不肯刷牙，每次刷牙都像打仗；
会和其他小朋友争抢玩具，谁也不让谁……
道理讲了一万遍，吼了也没用，孩子就是软硬不吃，只有你血压蹭蹭蹭往上涨，真就拿他没办法了吗？
讲道理不听，不如换种“说”法
其实，孩子不是故意跟你作对，他可能是真的没理解、也听不进去，因为你用的不是孩子的语言。
孩子的脑子里没有那么多成人世界的“既定规则”，他们的通用语言是游戏，越好玩就越容易合作。
所以你与其讲道理，不如进入孩子的世界，用游戏来“说话”。
具体怎么玩游戏？就拿开头说的典型场景说一说。
场景一：孩子吃饭挑食
典型回应：“多吃蔬菜才能长高高哦，你再不吃就凉啦！”
用游戏怎么说：你假装是蔬菜。
“小朋友，我是西兰花，是来帮你快快长大的哦，你看我卷卷的头发，绿油油的衣服，别人都夸我好看又好吃，你真的不喜欢我吗？”这时候孩子可能还是拒绝。
你假装非常遗憾：“哎呀，那太可惜了！你不知道好多小朋友都抢着要我帮他们呢，因为吃了西兰花他们就能更有力气，细菌什么都靠近不了，以后比你厉害好多呢！”
孩子开始动摇，你再接再厉：“我这就去帮邻居小朋友长身体了，他每天都要吃！”说完就把筷子伸到孩子碗里要拿走。
孩子的护食心理被激发，立马什么都不管吃上了：“我也要吃，我也要快点长大！”
孩子为什么听：精准把握孩子的“占有欲”，同时用游戏的方式让他意识到蔬菜是来帮他长身体的，内心的排斥就减少了。
场景二：孩子抗拒刷牙
典型回应：“不刷牙会长蛀牙哦，到时候牙齿会很痛的！”
用游戏怎么说：你可以先装作顺着孩子的意思。
“太好啦！宝宝今天不刷牙，小虫子又可以在宝宝嘴巴里跳舞啦，我都看到它了！”孩子一听就要照镜子。
你假装很紧张的样子：“哎呀不会吧，宝宝不会要拿牙刷刷牙吧，不要拿不要拿！”孩子肯定不听你的，拿起牙刷就要刷牙。
你装得更害怕：“天呐，太危险了，小虫子快往牙齿左边跑，这里安全！”孩子刷左边。
接着你故技重施：“小虫子往右边跑，这里宝宝刷不到！”
“藏上面藏上面！”“快躲到下面去！”
等到孩子刷完牙吐泡沫的时候，你再说“哎呀，小虫子被你吐出去了”，孩子肯定得意坏了。
孩子为什么听：利用孩子的逆反心理和好胜心，有了打败你这个目标，他一下子就有了刷牙的动力。
场景三：俩小孩抢玩具互不相让
典型回应：“你们俩轮流玩好不好？哥哥让一下弟弟，弟弟先玩”
用游戏怎么说：你不妨试试变成“吵架女巫”，来抢孩子们的玩具。
“吵架女巫来了！我最喜欢看小朋友吵架了，这样我就可以趁机拿走你们的玩具！”
然后你对着他们俩继续说：“千万不要把玩具让给他，不要跟他做好朋友，因为吵架女巫最害怕你们和好，变成好朋友了。”
这样一介入，孩子立马就会联合起来对付你，抢玩具？不存在的，我们是好朋友！
孩子为什么听：孩子喜欢和大人对抗，这个游戏让两个孩子有了“合作”的理由，立马就统一了战线。
巧用游戏力，育儿难题不再难
用游戏化的方式解决育儿难题，这种养育思路和方法叫做「游戏力」。
游戏力是亲子心理学家劳伦斯·科恩博士提出的育儿理念，它打破了“我是个大人，我要教你道理”的框框，让爸爸妈妈们知道，养育还可以从游戏入手。
当然，游戏力强调的不仅仅是“玩”本身，千变万化的游戏背后，不变的是3大原则：
联结：先用爱与关怀，建立起和孩子的亲密联结，这是他愿意合作的前提；
向内看：做一个耐心的倾听者，找到孩子行为背后的真实需求，才能用对游戏方式；
轻推：当孩子害怕退缩的时候，不急于一步到位强迫他，而是在接纳的基础上，用游戏的方式轻轻地推动孩子继续向前，在一次次尝试中接近目标。
游戏力不仅是一种育儿方法，更是一种真正看见孩子的方式。
每当你在育儿的过程中感到无力、抓狂的时候，不妨试一试游戏力，另辟蹊径的同时，你也可以创造轻松快乐的育儿环境。
平时生活中，你可能也有无意中运用到游戏力的场景，这不仅是解决育儿难题的小技巧，更是难得的亲子时光哦~
你平时是怎么和孩子互动的呢？欢迎在留言区分享交流哦~