【三国部落】涉“自杀准备”问卷调查？教育者可不能迷失了方向！

文/澎湃舒

11月18日，有上海家长爆料称，长宁区部分学校近日给学生做了一份有关心理健康的调查问卷，但问卷中包含多项自杀准备等相关问题，有家长质疑问卷的诱导性强，恐伤害孩子心理。11月19日，长宁区教育局回应，称已要求停止调查问卷工作，“系区未成年人心理健康辅导中心和我局相关科室对问卷内容审核把关不严，引发学生困惑和家长担忧，对此我局致以诚恳的歉意”。

纵观这份心理问卷调查的内容，调查表已经默认了所有的小学生都有自杀倾向，于是对被调查者进行了“自杀准备”的调查，这非常不科学。像这样不经遴选的心理调查问卷，直接塞给小学生们，非但起不到科学筛查的作用，还会适得其反，造成负面影响。目前看来，家长们强烈反感和愤慨也是不无道理的。

小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生心理问题。因此，学校在针对“测评异常学生”做心理健康调查时，应遵循合理的心理健康调查。小学生在未经专业人士指导的情况下，贸然做了大量和“自杀”有关的问题，很容易受到不良诱导。

排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是教育教学义不容辞的责任。在今年，教育部办公厅印发了《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，要将中小学的心理教育课程纳入校本课程中。长宁区部分学校此次的调查问卷，或许本来出于对学生心理健康的关照，但由于问卷欠妥，显然起到了负面的效果。希望针对学生的心理健康测试以及教育能引以为戒，加强学生心理健康工作，着眼于指导学生积极健康地成长，培养其优良的心理素质，促进其个性的和谐发展，健全其人格，使他们能夯实心理基础，迎接各种挑战。