梦娃现身 讲孩子们“自己的事儿”

作为一部“中国制造”的动画片，该如何讲好中国故事，使之展现出中国文化的力量呢？动画片要具有时代气息，符合当代孩子的收看审美，才能拉近与孩子们的距离；而动画片里所讲的故事，更要接地气、有生气，才能让孩子们在观看时更有代入感，更容易看进去。

26集三维动画片《梦娃》的每一个故事都是取材于当代中国孩子“自己的事儿”。故事一开篇，二年级小学生李小宝误打误撞让爷爷捏的泥人梦娃“活”了起来！还成为了自己的好朋友，只要没有大人在场，梦娃就会“活”过来，成为孩子们的秘密小伙伴。

8岁的小宝古灵精怪，他和爷爷一起生活。爷爷脸上总是挂着慈祥的笑容，疼小宝、捏泥人、下象棋是他现在退休生活的三大重心。小院里还有一个满嘴正宗天津话、心直口快爱咋呼、天天过得倍儿乐和的二伯和来自美国的“老外”杰克。而小宝最好的朋友是班长学霸“纽扣儿”和憨厚小吃货二壮。“活”过来的梦娃成了一个有超能力的小精灵，可惜一见到炸糕就得意忘形，超能力也时灵时不灵。梦娃在和小宝的日常生活中，惹了不少麻烦，闹出了一连串的笑话：为小宝的“班干部轮换制”出谋划策；一起想办法对付“别人家的孩子”；用超能力把自己打扮成机器人和小宝一起宣传环保；发动超能力“指挥”扫帚拖把干家务赚零花钱；鼓励小宝勇于承认错误，一起去博物馆归还鹅卵石；为了献爱心，在小宝学校的跳蚤市场义卖自己舍不得吃的炸糕……重阳节的时候，为了拍一张给爷爷洗脚的照片，小宝和梦娃花样百出地“指导”爷爷洗脚，却害得爷爷犯了腿疼。在梦娃的提醒下，小宝学着爸爸的样子，用热水给爷爷泡脚缓解腿疼。这一幕被摄影师杰克用照片记录了下来。

小宝向小伙伴炫耀，自己家的传家宝是和博物馆里一模一样的战国水晶杯。没想到被梦娃得意忘形，失手打碎了。小宝和梦娃向爷爷“负荆请罪”，得到了爷爷的原谅。可爷爷却说那只是个普通玻璃杯。小宝松了口气，但又失望，原来自己家没有传家宝。小宝的拖延症总让爷爷发愁，梦娃召开了一场“拖延症批评会”。书桌、衣柜、作业本，都纷纷诉说小宝拖延症带来的烦恼。梦娃也化身为医生，给小宝开了“珍惜时间丸”“专心片”“成长责任注射液”。小宝终于认识到了拖延症带来的危害。小宝告诉梦娃：真想世界上只有我一个人，没有爷爷的唠叨，没有老师的批评，没有小蔻的挑剔，那该多好啊！梦娃说可以帮他实现梦想。万万没想到，“美梦”最后却差点变成了噩梦。学校要演出课本剧《梦想小超人》，二壮想要扮演小超人，小宝“指挥”梦娃给二壮做示范，可导演的任务却落在了班长小蔻的头上。到底课本剧还能不能演出成功？这是个问题。老师给孩子们留了一道“舌尖上的作业”。小宝摩拳擦掌，小蔻跃跃欲试，二壮则觉得这次的作业正合心意。厨师二伯成了几个孩子的辅导员。学做菜的过程也是人仰马翻，梦娃还在一旁捣乱，自己动手做了一个迷你小炸糕。

在动画片的故事里，梦娃的身上有着普通孩子的优点和缺点；她经历的是孩子们“自己的事儿”；她的视角则成为了串联起整部动画片的精神主线。每个故事都传达了一种正确、积极的价值观，而梦娃的“小”视角，代表的是儿童的视角；梦娃在人类世界里的体验，则是当代中国孩子探索世界的一种投射。

梦娃“活”了过来，这样充满童心和想象力的设定，不但会让小观众们收看时觉得神奇和有趣，更是摒弃了说教，用体验和共情的方式将社会主义核心价值观鲜活地传达给孩子们！