绅士的精髓洞悉，包罗万象的综合可写——回顾赵云涛《中国在象征》

我祝贺赵云涛出版了他哥哥的《中国》的符号。赵云涛哥哥和我在网络上相识，他去了海南师范大学研究生，笔名"赵九九"在海南师范大学校园里很有名，他又高又帅，穿着轮滑鞋，军气很强，拥有众多粉丝。那时，我已经大学毕业，离开学校，在中学教中文。

教育部颁布的《普通高中语言课程标准》有两项要求："梳理作品的常用词、假词、特殊句型和文化常识，注意古今语言的异同。""在阅读欣赏中,......了解中国古代文化,......丰富和加深我们对历史，社会和生活的理解。《现代汉语词典》将"常识"一词解释为"常识";"一般知识"，似乎意在解释要考察的知识，一般人都会理解，但事实是没有边界概念，具体落实了"文化"和"常识"，测试不是学生的知识储备，而是老师的个人水平，最后"常识"变成了"常识"。

追求效率第一的文化常识学习，无味。这些年来，我经常看到学生一个接一个地背诵，拿着各种数学公式手册的一般文化常识手册。在无聊的时候，又错过了读一本好书的机会。因此，我一直期待有一天，有一种本能，将中国重要的优秀传统文化符号总结出来，从它的起源到学生，使书籍清晰、有趣和知识渊博。

我并不是说对文化符号的理解仅限于学生准备考试，短视频出现，学习的知识不仅支离破碎，而且流动，以至于成都三星一堆金面具出土后，看到突出的眼球，一位主播凿子说，这可能是外星人文化。在《符号中的中国》一书中，赵云涛弟兄搬出了华阳国志，以证明三星堆文化的文化基础及其与中原文明的关系。

中国的空间大而丰富，时间在中国有着悠久的历史，所以"文化"这个词既宽广又深刻，在民间谚语中，在民歌中，在门口的石兽中，在我们的每一个节日中，都有着精确而深刻的体现。文化也是一个动态的代际过程，一个文化的象征，什么时候起源？中间发生了什么变化？更改的原因是什么？它如何反映在我们今天的生活中？赵云涛兄弟在介绍旁边，比如提到孙悟空这个形象，他引用了鲁迅、胡石、郑振轩、吉彦林等观点，因此讨论是严谨的。深入表达观点，比如提到大豪天宫，他引用了萨梦武的观点，孙悟空不是因为小官，孔子也做过小官，而是因为天上的神灵活得太久，行不通也没办法推广，靠"内在的卷"， 有趣。

"符号"的双面是可以参考的，它意味着什么，就像红绿灯一样，它的颜色就是它的意思，它传达的指令就是它的意思。这本身就有甚至偶然，但至于这种或自然或偶然发生的根深蒂固的原因，我们往往没有注意到，在担任国际汉语教师的五年中，我问过很多这样的问题，比如中国人为什么买"东西"不买"南北"？为什么"浅滩"是一个涂鸦的头？自己文化中的象征都在胸中，为了能够在外汇中发挥作用，充满自信。

当我们充满探索当下生活的欲望时，为了更好地理解文化的方向和方向，如果一个学生未来的理想是成为一名影视剧导演，拍摄道具和装饰的古装要符合常识，否则意外地成为一部跨剧。

合上书本，打开朋友圈，看到云涛哥哥派人参加故宫学校培训课程动态，其实很期待他早日重印大。