錢江晚報 小時報 記者 沈萌、記者 壽偉二 戴心怡 朱章金 / 溫玉強 / 照片
今年，随着電視劇《覺醒時代》的熱播，我們重溫了從新文化運動、五四運動到中國共産黨成立這幅壯麗的曆史圖景。一些細心的旁觀者還發現了浙江省一所中學留下的印記——《共産黨宣言》中文第一位全譯者陳旺道、新文化運動重要參與者于秀松、新文化運動重要參與者石雙軍、錢玄通教授、北京醫學院院長沈玉墨、唐彤、...兩人都曾在杭州高中學習或工作過。
《覺醒時代》也是尋找杭高紅曆史的重要參考。
高航學生演戲《陳旺道》
話劇：劇《陳旺道》和高航學生
一百多年後，月曆定在2021年6月24日，屆時熟悉的數字再次出現在我們面前。
當天下午6點.m，杭州高中龔學堂區操場上坐滿了座位，杭州拱門别墅區慶祝建黨100周年。一群精力充沛的杭高同學，正在上演話劇《陳王道》。
舞台恢複了陳家柴家的樣子，陳旺道在桌前比較《共産黨宣言》的譯本。媽媽拿着籃子在外面敲門："你吃榛子加紅糖水，吃嗎？裡面，他回答說："吃吧，它很甜。"這是嘴上的厚墨水...
陳旺道是著名的教育家、修辭學家、語言學家，早年留學日本，1919年回國後，在杭高省第一師擔任語言教師，崇尚鄉土新文化，引導學生創作《浙江新浪潮》等雜志，傳播社會主義思想，參與沖擊國家"第一師潮"， 翻譯了《共産黨宣言》。
舞台上的這一幕來自他的一個典故：真理的味道是甜的。
幾位學生演員走上舞台，聆聽曆史老師和學校曆史策展人周曉峰上這節課。
十月革命後，日本一些進步學者翻譯并介紹了馬克思主義。當時，陳旺道也叫陳盛義，就是想方設法救國救人，到日本留學。1919年1月，他首次在《新青年》上以"陳王道"為筆名發表文章，暗示了一條新的革命道路。
五四運動爆發後，陳旺道回到中國，次月到浙江省第一師範學校（高吊的前身）擔任語言教師。他與劉大柏、夏玉尊、李子圭等語言教師一起，推動了漢語教學改革，倡導白話化，傳播了一種新的文化。
很快，他精通英語、日語和修辭，對馬克思主義有深刻的了解，他被賦予了一項重大任務——翻譯《共産黨宣言》。在當時的中國知識分子眼中，《共産黨宣言》幾乎是馬克思主義的代名詞，而當時的中國并沒有《共産黨宣言》中文的完整譯本。盡管困難重重，但陳王在道德上是無可争議的。
1920年2月，他回到浙江省義烏的家中，獨自一人住在自己長久的木屋裡，開始翻譯陳獨秀等人從上海寄來的日文和英文版本。
陳旺道把闆子放在兩個長凳上，既在桌子上翻譯書，也是在睡覺時睡覺時，因為翻譯過于專注和投入，還有墨水如糖水，這其中有"真心甜"的說法。經過"平時五倍努力翻譯這本書"，《共産黨宣言》中文的第一次全譯終于誕生了。
對于當時的中國來說，這本書意義重大，為黑暗中的探索先驅們帶來了方向和希望。《共産黨宣言》滋養了幾代中國共産黨人，他們的影響力遠未結束。
曆史："一師風"見風骨
這個舞台的編劇是王方正，2016年畢業于杭高，現在是戲劇導演的研究所學生。作為杭高的畢業生，王對中文老師陳旺道并不陌生。"但要将學校曆史轉化為舞台語言，需要添加更多的曆史細節，然後将其納入合理的場景。他選擇了兩個陳旺道一生的經典鏡頭：水墨如糖，"一師潮"在站起來保護學生。
利用排練間隙，周曉峰先生帶着學生和演員們在校園裡尋找一種感覺，從杭州大學曆史博物館、浙江第一師範學校卡的複制品到"一師潮流"紀念碑，一邊步行上課。
兩座教學樓之間，"浙江省第一師範學校"校卡十分突出。周先生告訴學生們，這是當時的校長Hen Ting寫的。從這所學校的大門走出來，學生可以率先引領一代時尚，從"小我"到"大我"，離不開校園長達10年的掌管，由恒宇發起的著名教育家的"人格教育"。他主張"實作人格是社會發展的基礎"。在這樣的文化中，第一部分學生閱讀進步的書籍和雜志，建立進步的期刊，以促進新思想和新文化。
周曉峰正在向學生和演員講述"一師一化趨勢"
1919年11月，浙江省第一師學生于秀松、石雙基等人創辦了一本周刊，宣傳馬克思主義——浙江新浪潮。在陳旺道等老師的影響下，石石在被老式勢力視為"洪水野獸"的《浙江新浪潮》中發表了反對封建家庭制度的《非孝道》一文，"浙江新浪潮"立即被取締。當時，省教育廳下令将學校開除出石書，并解雇教師，被校長婉婷拒絕。
1920年2月9日，在學校寒假之際，反動當局罷免了衡廷校長。包括陳旺道在内，一師師師生以"保持學校改革精神，夯實浙江省文化基礎"為目的，向官辦請願。3月29日清晨，反動當局派出500多名軍警包圍浙江省第一師，企圖強行解散學校。杭州學校的師生們前來聽聽這個消息，與一師師生一起戰鬥。
一師師生鬥争赢得了社會各界的支援，梁啟超、蔡元培等電話指責當局暴行。在輿論的強烈壓力下，反動當局被迫撤回解散學校的指令，4月17日學生複課，赢得了持續了兩個多月的"一師一師"風潮。
周先生站在"一師風"紀念碑前說，"一師潮流"是五四新文化運動的深化和延續，經曆過"一師洗禮"的第一師生基本走上了兩條道路，一是教育救國， 另一個是用革命來拯救國家。回顧杭州高120多年的曆史，40多位校友為新中國的成立獻出了自己的生命。
這節課結束後，高中生們投入了當晚的官方表演。正如飾演陳旺道的喬俊澤（Joe Junze）所說："我們不是少數人，而是一代人。"這樣的紅靈，我相信新一代杭高人是可以繼承和發揚光大的。
老師說
百年潮水的聲音至今仍然存在
潮水不見了，回聲悠揚。如今，"一師風"的精神早已融入到高高人的血液中。教育需要培養學生的人文精神和國情，首先是培養學生的國情。
近年來，學校深入挖掘學校的紅色資源，将紅色教育融入學生學習生活的方方面面。每年9月，杭高新生開學的第一堂課都要在學校曆史博物館進行。
近日，杭高組織了"七一"系列活動。現在，校園校園曆史景觀規劃為學校黨史教育路線，景點旁邊建立銘牌和音頻講解，并将三條校外路線結合在一起，形成杭州高黨曆史教育"一條線"。
除了"一句話"，高航還通過"一書""一點""一群人""一課""一場戲""一次會議"，進一步推動了黨史的學習和教育。目前，作為"書"——《百航高紅魂》的重要内容，回憶起杭高革命的英利的杭高集團英國系列，已經得到了杭州高層的微推。
百年潮聲至今仍然存在，杭高百年的紅色故事還在繼續，散發着更強烈的能量。
- 蔡曉雄，杭州市高中校長
學生說
高中生Joe Junze——這次演出的經曆，讓我對那段時間，那些為革命而奮鬥的人有了更深的了解。陳旺道先生對革命的奉獻和熱情深深地打動了我，一百多年後，我有幸成為他在同一片土地上的演員。在排練的過程中，很多時候我都覺得自己就是他，仿佛回到了那個時代。整個過程下來，我的感受也很深，我們應該發揚革命先輩的精神，牢記曆史，我這一代人應該自我完善。
高中生徐洋，因為這次表演，重溫曆史，再次走進學校曆史博物館，帶着不一樣的感受。以前老師和我們講過"一師潮流"的故事，但這次把自己當成"一師潮流"的一員，在牆上展示一幅畫面變得生動起來，那些故事仿佛是我親身經曆過的，我能有勇氣去追求真理，當時他們能産生共鳴。
高一學生皇冠博——回顧曆史，解讀曆史，讓我對"一師風"有了更深的了解，感受到了"星星之火才能原汁原味"的實力。正是憑借我們前輩的勇氣向前邁進，隻有這樣，我們今天的歲月才安靜下來。
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