圖：傳教士教學的老照片
昆劇學院的誕生，已經走過了一百年，這個小小的學派，從44代老藝術家中走出來，今年恰好是他們100年從藝術出發的一系清單演、展覽、研讨會等活動，讓這次慶典走向高潮，也忍不住讓人思考， 今天，我們紀念百年的核心研究所是什麼？
昨日，上海藝術研究中心與上海京坤藝術發展咨詢委員會聯合舉辦"我和我的'老師'字老師"座談會。10餘位昆達班、坤二班國寶級老藝術家，從學術角度探讨昆劇傳記藝術家對藝術遺産的曆史意義，從研究藝術生活到回顧傳道師老師的教誨、感受和與老師的深厚友誼。
上海景坤藝術發展咨詢委員會主任馬波民認為，紀念館的核心在于繼承和發揚"流逝"一代教師的專業精神、精益求精的藝術精神、無私的發揚子孫後代的精神，傳承和發展昆曲藝術，豐富的文學遺産， 表演傳承讓今天的昆劇舞台更加優秀的演員和作品。
多年前的夏天，昆達班的蔡正仁還在關注沈傳軒對《連環——穿衣折騰》的研究。沈傳軒穿着運動衫、褲子，拿了一根棍子去教身體部位，不僅教國小生，還教門，汗流浃背地說："我照顧兒子沒那麼累。"
周川病的最後幾年，他還在病床上教蔡正仁學"喬醋"，看着老師吐血比多，蔡正仁心煩意亂，每天老師躺在病床上口述，他表演，老師點頭，蔡正仁下午去教其他學生， 晚上和坤二班張景賢一起去找沈傳軒校正。蔡正仁感歎道："我們今天來紀念老師們，不能忘記他們的教學，要不斷培養老師的教學技能，培養出更好的接班人。"
"傳道老師教導戲劇就是說出内心，說出人物。鄭傳瑜先生的話啟發了我，一個演員重要的事情就是他做了什麼。"是以，坤大坂的鎮向華後來在塑造角色時，得心應手。特别是齊振華鎮給人留下了深刻的印象，鄭傳軒曾說過，希望同學們不要喜歡他，"這是鼓勵我們再創造，不要盲目模仿，在舞台上要有新的想法，保持傳統，用心去創新，這八個字清楚地傳遞老師對我們學生的期望。"
在那些日子裡，昆劇大多是為了尋找生命之源，并不知道什麼是坤劇。坤達班的張明榮坦言自己是"張家八虎"的老闆，在考考的時候，什麼都沒有，根本坐不住。周傳軒一眼，這孩子就是這麼活潑，适合小花臉，是以給張明榮的台詞定了一輩子：醜角。張明榮也将周傳玄視為藝術的向導。
昆達班的梁古音也有同樣的感覺，老師不僅是藝術家，更是教育家。知道梁古音的父親去世了，母親不在身邊，沈傳音帶梁古音去家裡過暑假。沈傳軒的孩子們吃綠菜面，梁圭因跟着老師吃蝦。梁古音說："我希望他能看到我80歲健康地登上舞台，應該給他一種安慰，他給了我信任。"
後來，坤達班和坤二班的學生也成為了老師。昆達班的嶽美軒記得，當沈傳軒女士帶她到前面跑來跑去，走在舞台上時，她跟着留下的影子走。當嶽美娟開始帶學生時，她走過來走在前面，學生在後面，影子已經疊了起來，"這是昆曲連接配接我們這幾代人。（新民晚報記者 趙偉）