图：传教士教学的老照片
昆剧学院的诞生，已经走过了一百年，这个小小的学派，从44代老艺术家中走出来，今年恰好是他们100年从艺术出发的一系列表演、展览、研讨会等活动，让这次庆典走向高潮，也忍不住让人思考， 今天，我们纪念百年的核心研究所是什么？
昨日，上海艺术研究中心与上海京坤艺术发展咨询委员会联合举办"我和我的'老师'字老师"座谈会。10余位昆达班、坤二班国宝级老艺术家，从学术角度探讨昆剧传记艺术家对艺术遗产的历史意义，从研究艺术生活到回顾传道师老师的教诲、感受和与老师的深厚友谊。
上海景坤艺术发展咨询委员会主任马波民认为，纪念馆的核心在于继承和发扬"流逝"一代教师的专业精神、精益求精的艺术精神、无私的发扬子孙后代的精神，传承和发展昆曲艺术，丰富的文学遗产， 表演传承让今天的昆剧舞台更加优秀的演员和作品。
多年前的夏天，昆达班的蔡正仁还在关注沈传轩对《连环——穿衣折腾》的研究。沈传轩穿着运动衫、裤子，拿了一根棍子去教身体部位，不仅教小学生，还教门，汗流浃背地说："我照顾儿子没那么累。"
周川病的最后几年，他还在病床上教蔡正仁学"乔醋"，看着老师吐血比多，蔡正仁心烦意乱，每天老师躺在病床上口述，他表演，老师点头，蔡正仁下午去教其他学生， 晚上和坤二班张景贤一起去找沈传轩校正。蔡正仁感叹道："我们今天来纪念老师们，不能忘记他们的教学，要不断培养老师的教学技能，培养出更好的接班人。"
"传道老师教导戏剧就是说出内心，说出人物。郑传瑜先生的话启发了我，一个演员重要的事情就是他做了什么。"所以，坤大坂的镇向华后来在塑造角色时，得心应手。特别是齐振华镇给人留下了深刻的印象，郑传轩曾说过，希望同学们不要喜欢他，"这是鼓励我们再创造，不要盲目模仿，在舞台上要有新的想法，保持传统，用心去创新，这八个字清楚地传递老师对我们学生的期望。"
在那些日子里，昆剧大多是为了寻找生命之源，并不知道什么是坤剧。坤达班的张明荣坦言自己是"张家八虎"的老板，在考考的时候，什么都没有，根本坐不住。周传轩一眼，这孩子就是这么活泼，适合小花脸，所以给张明荣的台词定了一辈子：丑角。张明荣也将周传玄视为艺术的向导。
昆达班的梁古音也有同样的感觉，老师不仅是艺术家，更是教育家。知道梁古音的父亲去世了，母亲不在身边，沈传音带梁古音去家里过暑假。沈传轩的孩子们吃绿菜面，梁圭因跟着老师吃虾。梁古音说："我希望他能看到我80岁健康地登上舞台，应该给他一种安慰，他给了我信任。"
后来，坤达班和坤二班的学生也成为了老师。昆达班的岳美轩记得，当沈传轩女士带她到前面跑来跑去，走在舞台上时，她跟着留下的影子走。当岳美娟开始带学生时，她走过来走在前面，学生在后面，影子已经叠了起来，"这是昆曲连接我们这几代人。（新民晚报记者 赵伟）