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為什麼費米實體學大師不接受楊振甯為研究所學生,但他卻接受了呢?

作者:舒老師的教育天地

網上有人诋毀楊振甯,說他才華橫溢、水準不如李正道,舉個例子,實體大師費米開始不接受楊振甯作為他的研究所學生,因為費米沒有看到楊振甯的水準,但後來接受了李正道作為研究所學生, 說明李正道比楊振甯聰明,更有才華。

為什麼費米實體學大師不接受楊振甯為研究所學生,但他卻接受了呢?
為什麼費米實體學大師不接受楊振甯為研究所學生,但他卻接受了呢?

事實上,這些人要麼是别有用心的,要麼是不清楚楊振甯和李正道在芝加哥大學的時間,以及費米個人工作的性質。

首先,1945年,楊振甯去芝加哥大學讀研究所學生,剛找到費米的實體大師,就想做他的研究所學生。因為費米當時既做理論研究又做實驗,楊振甯想做實體實驗,他以前在國内研究所學生的時候基本沒有實驗條件,很少做實驗。

但當時,費米告訴楊振甯,他不能和他一起做實驗,因為他在阿貢國家實驗室。當時,阿貢實驗室是保密的。楊振甯不是美國人,不能在那裡做實驗。

費米建議楊振甯和泰勒(楊振甯的博士生導師)一起做一些理論工作。

這是費米不接受楊振甯為研究所學生的根本原因。

第二,費米後來為什麼接受李正道為研究所學生?

原因很簡單,楊振甯1945年來到芝加哥大學,李正道在1946年才成立,原來的阿貢實驗室是保密的,美國1945年原子彈爆炸後,實驗室的研究并不保密,費米可以接受不是美國人的人作為研究所學生。

事實上,楊振甯在芝加哥大學有200多名研究所學生,理論知識最紮實、最廣泛,深受同學們的欽佩,費米不小心因為重要的事情離開了教室,甚至讓楊振甯代替教學。

為什麼費米實體學大師不接受楊振甯為研究所學生,但他卻接受了呢?

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