1906年的一天，一個14歲的孩子回到家，擦了擦汗水，第一次在日記裡寫下了今天的故事。當時，他剛從家裡轉到常州錫山國小，中午來到西山，其他人都支援足球，但他去青年收藏借書。
作為一個勤奮的孩子，可以看出，14歲的趙元仁，和他未來的日記一起記錄了76年，教了63年，很快就會成為世界著名的巫師，會找到自己的人生愛情。
< h1級""pgc-h-arrow right-right"data-track""3" >别緻的天賦幾個敵人</h1>
1892年11月3日，趙元仁出生于天津，趙元仁的家可謂是書香門第，父親趙恒年是清朝的養大人，母親馮樂軒會唱昆曲，音韻好，詩意快樂，小時候趙元仁跟着母親的眼睛和耳朵， 學習寫作，聽民族音樂。
1906年以前，趙元仁在家私下學習，十四歲時，他進入常州西山國小，一年後進入南京江南高等學校預科學校，在課堂上，他的英語、德語成績名列前茅，英語老師驚訝于趙元仁的學習速度，經常邀請他回家，利用空閑時間和他聊起歐洲風俗習慣， 教他音樂。
趙元仁不僅學外語很快，而且學方言也快。
小時候他喜歡觀察别人說話、官員、交流是四海的客人，小時候趙元仁在家裡看着來自不同地方的人，聽着不同地方農村的聲音，在觀察周圍的人，他學會了很多方言，不同地方的客人可以自由回答， 語言巫師自從小便的天賦。
1910年，趙元仁帶着"玉子補償"理科生到康奈爾大學學習，趙元仁的平均得分為73.4分。這組候選人，後來有很多名人，胡石排在第55位，嚴克軍排在第28位，趙元仁排在第二位。
康奈爾大學數學專業趙元仁在數學課上取得了兩個滿分，打破了康奈爾大學平均成績的曆史新高，在實體、音樂等科目上名列前茅。
大三時，趙元仁被告知可以同時申請數學或哲學研究所學生獎學金，趙元仁也對哲學感興趣，于是他選修了哲學研究所學生。
在學習期間，他對語言學的興趣不斷增長，胡石和陳玉科都非常欣賞趙元仁，并找趙元仁一起讨論語言學研究。趙元仁和胡石也曾多次合作，用英文發表過很多文章。
1915年，趙元仁在哈佛大學主修哲學，并繼續學習音樂，之後從哈佛大學畢業，回到康奈爾大學教授實體學。康柏。
<h1級"pgc-h-arrow右轉"資料軌道""13">自己的才華慶祝</h1>
1920年，趙元仁從康奈爾大學辭職，到清華大學教授實體、數學和心理學。
趙元仁喜歡四處旅行，回家後，他會刻意多和村民們相處，沉浸在語言環境中，幾周後，他就能學會當地的聲音。在一個地方呆的時間更長，他經常被當作當地人對待。
在清華的一次聚會上，他帶着大家用方言穿越全國，從北京南下，經過大路、晉、陝西、渝，再到四川、桂、二廣，到魯、魏，北到蘇、浙江、福建、魯，回山海關。大部分的漢語方言，每個地方的名聲和他都能介紹的特色産品，其中大部分都是他自己通過地方，通過與村民一起生活和學習的知識。
有研究者曾表示，趙元仁掌握語言的能力令人驚歎，因為他能很快了解他所接觸過的語言的節奏體系，總結規律、融合，是以有人稱贊他為"文藝複興時期的智者"。
胡适對他的贊賞也毫無保留："他的人體貼博學，細心踏實，和藹可親，學會做，雙方，他日複一日，不限。"在學術成就上趙元仁不能用"人才"這個詞來概括，他願意下定決心去思考，能沉下心去仔細觀察，這樣的品質不僅需要天賦，更需要高度的自律。
天賦對于一個人來說，隻是一種學習武器，但是用天賦進行教育，可以點一大批人去學習。
趙元仁在弄清楚了一種語言的語氣系統後，也希望将這種方法應用到實踐教學中，他推動了對漢語羅馬語音方案的讨論和漢語方言的實地考察，從語言學的角度與胡石進行讨論，加入教育部的漢語統一研究， 不斷探索漢語教學範式。
趙元仁不僅是大學生的老師，也是當時很多不能上學的人的老師。在探索漢語教學方面，他開創了視聽教學方法，錄音，将标準漢語錄音成文，編制教材，讓那些需要學習漢語的人，真正為世界教師做事。
無論是教學還是研究，語言學從來都不是趙元仁的負擔，語言學等他學的學科——數學、哲學、實體和音樂，是不同的，在大學裡，語言學是趙元仁的業餘愛好，是他精通而熱情的學習，總能找到有趣的科目。
趙遠仁剛畢業，教學不是語言學，或者周邊的朋友看到趙元仁那麼有才華，業餘愛好學習會比學習專業更好，他們都勸他專心學習語言學，進而為國内學科的發展做出更大的貢獻。
趙元仁來中國時曾擔任英國哲學家羅素的翻譯，羅素看到趙元仁的翻譯技巧如此之深，他提出了這樣的建議。
于是，1929年，趙元仁來到中央研究院曆史語言研究所工作，專注于語言學，教學和帶領學生拓展國内語言學研究。
當時，語言學在國外已經是一門非常發達的學科，但漢語和漢語仍然需要建設。此時，他已經下定決心要專注于語言學，他更大的理想是在全國範圍内調查中國方言和非中國方言，建立語言實驗室，制作音頻檔案，并将這些方言納入語言研究項目。
當時，我國的研究和調查環境還不是那麼優越，要懂得方言，必須走鄉村和小城鎮、荒野山脊、登山、危險、艱難，但當時的中國學者卻堅持不懈，用腳步審視中國學術研究的道路，一步一步地拓展中國研究學科。
1934年至1937年，趙元仁赴江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、湖南等地學習撰寫了《湖北方言調查》、《廣西歌聲》等學術專著。
但在盧溝大橋事件爆發後，目前的動蕩也阻礙了他的調查，研究被打斷。但他學習多年，最終學會了33種方言，加上出國留學的經曆，掌握了英語、法語、德語、希臘語、拉丁語等7種外語，被公認為"語言天才"。
<H1級"pgc-h-右箭頭"資料軌道""30">生活魅力深</h1>
趙元仁才華出衆，年輕人會湧現，任性資本，有很多人去追求，對于那個時代有能力的人，連波浪人生都能成為一個好故事，但趙元仁的人生卻和妻子長得像彼此，一生的愛情。
趙元仁回國後，于1920年遇見了後來的妻子楊愛維。楊碧薇不同于民國的普通女性，她是中國第一代女醫學博士，男裝好，優雅，不扭捏，福賢曾經說過，楊碧薇是新時代的女性中年人，是郝傑，是英雄。
楊從早年開始，就接受過良好的教育，他的祖父是中國佛教協會創始人楊仁山，全家100多人，家100多間，家富豪門。
12歲以前，都是小時候要撫養長大，爺爺和爸爸讨論政治，從不回避她，楊碧薇的任何問題，都能得到爺爺和爸爸的回答，知識的富豪讓楊碧薇從小就獨立自信，敢于表達自己的想法。
相識前，楊和趙元仁在日本東京帝國大學獲得醫學博士學位，回國後與同學一起開設了莫裡仁醫院，擔任院長和隸屬關系，她成為我國第一位女院長，也是中國最早的西方婦産科醫生之一。
趙元仁在一次聚會後回到中國，遇到楊碧薇，兩人開始互相聊天吸引，發現彼此的樂趣和洞察力遠遠高于周圍的人，趙元仁會找機會與楊碧薇相處，趙元仁的博學幽默也吸引了楊博偉。
過了一段時間，趙元仁在中山公園正式提出了與楊溝通的想法，兩個人自然會在一起。
不過，醫院的工作遠比想象中忙得可憐，趙元仁連每天連楊碧薇都見不到很久了，但趙元仁懂得尊重女友，不是因為這樣的事情阻止了楊碧薇的入職，而是因為他們老師的專業時間靈活，更是為了适應楊碧薇。
一年後，趙元仁向楊求婚，雖然楊元仁還在忙，但趙元仁清楚了，楊彤偉在忙碌的幸福中，婚後楊燭薇想改變這種忙碌的狀态，也都是由她的意願。
1921年6月1日，他們的婚禮沒什麼大不了的，隻有朋友胡石和朱峥被邀請簽署他們的結婚檔案。
同日，趙元仁和楊碧薇發出400多份結婚通知書，結婚通知書浪漫而妥當，"1921年6月1日，在3點.m，東經120度平均太陽标準，在北京獨立結婚。
兩人既沒有收到鮮花，也沒有收到禮物，隻有詩歌、樂譜或信件。婚禮後來成為一個好故事。
要說婚禮低調，但兩人發出了400多張通知，結婚通知的文字也令人羨慕浪漫;願一個人心，白頭不分，有個王是以，婚禮儀式就沒那麼重要了。
楊在婚後辭去了醫院院長的工作，全心全意地支援他的家人。但比男人更浮誇的楊，不能呆在家裡。
趙元仁在清華教書時，楊碧薇來看他，卻覺得食物不好吃，在學校外面開一家餐館，便宜，後來，周邊的學員都知道這家餐館，北京居民也來了，餐館很忙，楊碧薇是不是為了賺錢和做飯的餐廳， 忙得累了，卻越來越覺得一文不值，下定決心要轉移餐廳。
楊斯特薇為趙元仁奉獻了很多，趙元仁也看在心裡，婚姻、沒有一方應該因為對方的奉獻，趙元仁也非常感激他的妻子，也欽佩她一直以來的勇氣和勇氣。
趙元仁和楊北偉一共養育了四個女兒，每個都有相當楊不為的風格，每個都是學校惡霸，每個都是才華橫溢的，趙元仁愛女兒，也給孩子起了不一樣的名字。
大女兒叫趙如蘭，英文名鸢尾花，楊博培出生後在床尾有一大簇蝴蝶花，英文蝴蝶花名鸢尾花，楊寇媛小時候叫蘭賢，後來用蘭花為中文，以蝴蝶花為英文名。魯蘭後來成為一名音樂學家，也是哈佛大學第一位華裔女教授。
第二個女兒趙心娜以英文名Nova成為化學專家。
三個女兒最初都叫趙磊辰思梅，英文名叫Lensy，名字是趙元仁比，也用了語言學的反切，因為"賴"是趙媛仁母親名字的第一個詞，四個字的意思是有祖母的思想和美。因為名字太奇怪，後來接受了Fussy的建議，改成了"思考"。三個女兒主修數學，被稱為"天才怪物"。
最小的女兒叫趙曉忠，英文名叫貝拉，名字是三個女兒想想，當時她隻有兩歲，指着隻有兩個字，"小"和"中"，最小的女兒叫了名字。小女兒同樣才華橫溢，在美國康奈爾大學學習實體學。
從1947年到1962年，直到退休，趙元仁在加州大學伯克利分校任教，在那裡他開啟了漢語、漢語和語言學的學科，将漢語和漢語帶到了世界，讓外國大學生了解漢語和漢語的美。
直到1973年中美關系正常化，趙氏夫婦才得以回國探親。兩人一生都在一起，牽着孫女的手，回到了華人世界。
1982年1月26日，趙元仁保持着76年的習慣，把最後一本日記寫成英文，但說起晚了，早餐後小睡了一會兒，下午睡了一覺。趙元仁這一天睡了很久，體力不夠，他寫得還不算太強，2月24日去世，一代巫師，突然長命。