關于這個問題，很多教育專家都有說過。
大部分人都認為，小孩子是絕對不能撒謊的，從小就得教育孩子，做人要誠實不管在家還是學校，所有人都這樣教育孩子，撒謊是一種可恥的行為，我相信，很多人小時候，都接受過這樣的教育。
為了證明說謊的危害，編織各種故事，比如，大家耳熟能詳的，“狼來了”的故事。
可事實上，即便是接受了這樣的教育，又有誰敢拍着胸脯說，我這輩子從來沒說過謊，恐怕沒人敢保證。
如果有人說，“我從來沒說過謊”，這句話本身就是謊言。
因為，說謊是人類的天性，這是一種自我保護的機制，别說人類，自然界中，萬事萬物都有自保機制，要不然，這個世界就不存在了。
是以，我們不需要對說謊感到恐懼，而是應該直面謊言。
如果你是一個絕對誠實的人，恐怕你的生活将會是一團糟，說白了，就是情商低。
真正高情商的人，肯定是說謊的高手。
翻開曆史看看，那些牛X的人物，有哪個不說謊的，一個也沒有，全是說謊騙人的行家。
周瑜死了，在靈堂上，諸葛亮哭得比誰都傷心。
當然，我不是鼓勵說謊，而是要明白，什麼時候該說謊，什麼時候不該說謊，搞清楚謊言背後的故事，這才是重點。
通常，說謊有三種目的。
保護自己
保護别人
傷害别人（傷害其實也是一種自我保護，因為傷害能讓自己内心獲得平衡和滿足，這就很可怕了）
<h1 class="pgc-h-arrow-right">保護自己</h1>
記得我上國小二年級的時候，數學考了28分，于是，我将通知書上的2改成了8，回到家後，我撒謊說，考了88分。
但是，那時候還小，沒有作弊的經驗，是以，一眼就被看穿了，最終，被罰跪在祖宗牌位前，一天不許吃飯。
到了晚上，我爸問我，為什麼要改分數，我說怕你打我，我爸說，考多少就是多少，我打你幹什麼，後來不管我考得怎麼樣，再沒改過分數。
<h1 class="pgc-h-arrow-right">保護别人</h1>
這是發生在我表弟身上的事。
我表弟有個同學，他老爸是個暴虐狂，經常喝酒，隻要一喝醉，兩句話不對，就要打人的那種。
有一次，下午放學回家，還隔着很遠，就看見他爸在發酒瘋，他非常害怕。
于是，他就跑到我表弟家，躲了起來。
沒過多久，他爸就找過來了，問我表弟，有沒有看見他娃兒。
我表弟說，沒看見，不知道去哪裡了。
表弟知道，如果不說謊，被揪出來，肯定要挨打。
等到深夜，酒醒之後，那位同學才在我小舅的護送下，回了家。
像這種說謊，就是有必要的。
<h1 class="pgc-h-arrow-right">傷害别人</h1>
我有個發小，與班上一位同學吵架，結下了梁子。
這個發小為了報複同學，将自己的文具盒放在同學的書包裡，然後告訴老師說，自己的文具盒不見了。
然後，發小在同學的書包裡“找到了”，當時，老師批評了那位同學。
那位同學被冤枉，受了委屈，放學後，一邊走一邊哭，突然，跳了河，要不是有大人經過，恐怕就淹死了。
事後，那位同學的家長氣沖沖地跑來學校，讨要說法。
在老師和家長的“審判”下，發小承認了自己的錯誤。
這種說謊，就很陰險了，作為父母家長，是一定要制止的。
倒不是說要制止說謊的行為，而是要告訴孩子，你與同學有深仇大恨嗎？既然沒有，就不應該用這種手段去陷害他。
直到現在，我那位發小都很内疚，倒不是因為說謊而内疚，而是内疚不應該用這種手段去陷害同學。
關于還說謊，要從正面去引導，而不能一味地教孩子，你要誠實，一定不能說謊。
如果引導得當，在孩子成長過程中，就會慢慢地分辨出來，哪些事情該說謊，哪些事情，一定不能說謊。
這個世界，并不完美，處處充滿險惡，如果把孩子教得太乖巧，早晚吃大虧。
教孩子認識自然，去思考這個世界，了解這個世界，這才是重點。