文丨飯飯媽
《我的姐姐》在上映之前，一直都被人們所期盼，而上映之後，果然得到了廣大觀衆的好評，幾乎每個走出影院的人臉上都挂滿了淚痕，人們都被作品中的姐弟情深給深深的感動了。
這部作品的劇情其實很簡單：一個意外中，姐姐的父母雙亡，隻留下了一些遺産與一個年紀尚小的弟弟。
起初的時候，姐姐并不是很喜歡這個弟弟，并且一度非常地讨厭這個弟弟，而這個弟弟對待姐姐的态度，也并不是十分的友好。
但是，經過了大風大浪之後，姐弟二人終歸相依為命。而最催淚的情節，就是這“大風大浪”，人們從姐弟生活的不斷進展中，看到了親情的光芒，看到了姐弟之間那種血濃于水的感情。
相信很多家長都希望自己的孩子們能夠像劇中的姐弟一樣相親相愛，那麼，家長就需要在平時的生活中做到良好的引導與教育。
▲當二寶很小的時候
從懷孕開始，就要讓大寶明白二寶的存在。
在二胎懷孕的時候，寶媽寶爸們，就應該讓大寶知悉這件事情了，并且要讓大寶清楚地了解到，在不久的将來自己将會有一個弟弟或是妹妹，并且這個弟弟妹妹将會和大寶一起生活、學習、玩耍，在對方有困難的時候，都能夠伸出援手。
從這時候起，家長們就應該讓大寶明白，二寶會是一個自己生命中很很重要的親人。
在平時的生活中，如果二胎在腹中有什麼動靜，也可以讓大寶參與體驗。比如二胎在媽媽肚子裡面翻滾、踢腿了，那麼寶媽就能夠讓大寶來感受一下二寶的行為，進而加深大寶對于二寶的認識。
另外，還能夠讓大寶參與到二寶的胎教過程中，比如允許大寶學着媽媽或是爸爸的樣子，給尚未出生的二寶講故事等等。
不要忽視這些細節，要知道，大寶對二寶建立的良性印象越多，那麼在之後大寶對待二寶的态度也就會越好，可能大人并未察覺到，但是實際上大寶和二寶之間的友誼，從這時候已經開始了。
要讓大寶見證二寶的出生。
在二寶出生的時候，最好也讓大寶參與見證二寶的出生。
之前懷孕時候做的鋪墊，已經能夠讓大寶和二寶之間建立一些比較微妙的情感了。
而二寶出生這個曆史性的時刻，家長有必要讓大寶和寶爸一起進行見證。這個見證過程看似無關緊要，但其實對于大寶的心理影響是很大的。
如果大寶能夠被允許和寶爸一起在第一時間看到出生後的二寶，那麼大寶就會感到自己相對于二寶來說是一個很重要的人物。
并且會有一種二寶的成長離不開自己的感覺，這其實是一種生物的本能，任何生物都會對自己出生後最先看到的人印象深刻，而任何生物也會對自己看到的新生命産生别樣的感情。
照顧二寶的時候，可以尋求大寶的幫助。
在最初照顧新生兒的時候，我們雖然說不需要大寶的幫忙，畢竟大寶的能力也不足幫助家人照顧二寶。
但是，我們仍舊需要讓大寶為二寶做些什麼，讓大寶産生一種家庭責任感，新成員是需要所有老成員關注的。
當大寶能夠為嗷嗷待哺的二寶做些事情之後，大寶就會覺得自己和爸爸媽媽一樣，都對二寶來說是至親之人，也是最重要的人。
而二寶在懵懂之後，也會對這個一直照顧自己的大寶産生一種非常深刻的親情，進而讓兩個人的之間的感情達到一種前所未有的深度。
當然，大寶和二寶由于都是孩子，是以他們之間的 感情有時候會更甚于和爸爸媽媽之間的感情，父母應該為此感到高興。
▲當二寶長大一些後
不要總拿大寶和二寶進行對比，每個孩子都有自己的優點，不應該互相傷害。
慢慢地二寶總會長大，而大寶也會明白自己和二寶之間的同輩關系，這時候，大寶和二寶就可能會在意他們與家長之間的關系深淺程度了。
很多家長往往在這時候容易犯渾，就是經常對大寶和二寶進行對比。
比如說二寶的學習比大寶好，大寶長得比二寶帥氣等等。在家長心中，可能是想要通過這種方式激勵孩子們，但是在孩子們看來，這根本是一種間接“挑撥”的行為，會讓大寶和二寶之間逐漸産生間隙，關系也可能出現一些裂痕。
不要總是讓大寶“讓着”二寶。
無論大寶還是二寶，他們都還是孩子，心智并不健全，思維并不穩定。雖說我們都知道長幼有序，老大應該寬容，但是孩子未必想得通。
另外，就算是孩子們比較懂事，能夠明白這個道理，這種讓大寶讓着二寶的話，也不應該由家長提出，因為家長的提出将會讓大寶産生一種“偏心二寶”的感覺。
尤其是有時候家長面對孩子們之間毫無耐性，一旦大寶和二寶之間有什麼事情，家長不聞不問直接指責大寶，這會讓大寶非常寒心。
如果家長經常這麼做，那麼大寶很可能會産生報複性心理，就算大寶本身對于二寶沒有任何的恨意，但是鑒于家長的行為，大寶可能會通過對二寶不利的方式來達到報複家長的目的。
大寶二寶的沖突，不要輕易摻和，盡量讓孩子自己解決。
大寶二寶都是孩子，孩子在平時的生活中，自然會産生很多的磕磕碰碰，一般來說，孩子們之間的沖突并不會很深，經常都是玩一會就翻臉了，沒一會兒又和好了。
不過，有很多家長卻常常不了解孩子之間的這種現象，總是第一時間幹預孩子們之間的沖突。
當家長幹預孩子之間沖突的時候，其實就等于給沖突增加了一些不可解決的難題。就比如，家長如果維護大寶，那麼二寶就不樂意，家長要是維護二寶，那麼大寶就不高興。
孩子們之間本來可能很小的一個沖突，就會因為家長的參與，而變成了一個關乎到“家長歸屬”的大沖突了。
最終造成的結果，通常都是家長極大地激化了孩子們之間的沖突，同時也沒有任何的解決辦法。
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