例談“玩”出的學問——學品龔鵬程老師〈妙解生于町畦之外〉文

讀過龔鵬程老師文，有些淺思。其中，“平時我們都把“玩”當成“勤學”的反面，殊不知孔子教人，不貴勤苦而重玩樂。故《周易·系辭》說:‘君子所居而安者，易之“石鼓文，筆法如圭璋特達。也；所樂而玩者，爻之辭也。’”(龔鵬程《妙解生于町

龔老師道出了，現在問學路上“遺失”的，也是可能最珍貴的“方法”。因讀書時間關系，暫舉中西各一例以往大家言與例為佐按。

……

一代會通中西大師南懷瑾先生，曾于著中(課堂整理)，明确指出，有些學問，硬學苦啃可能根本學不到甚至會……，比如，《易》(以上著概語)。先生認為，學《易》，若能真入門，首先，要玩《易》。也就是，《易》學是“玩”出來的(以上為著概語)。另，從先生著(大部皆是課堂講錄)中，那幽默風趣且富含風骨學力的語境，亦看出，達者已将問學提到“玩”境了。

再一西方例。

量子學創始者之一、波動力學創始人(是以獲諾獎)，其生命實體學引導後來DNA等研究，“貓實驗”完美诠釋(著名“測不準定律”理論，後來的霍金甚至聽到這多年前的一個簡單試驗設想因不可面對會“發瘋”)……這個大師就是薛定谔。然而，著名且後來50年後(因當時學者認知與實證不出而不承認或了解不了)才被證明是某領域内“絕對”真理存在的那個公式，是怎樣“誕生”的呢？

其實，很偶然。當薛定谔去拜祭好友，認為也要像好友那樣為實體學做點什麼，于是決定寫公式。模仿别人的吧太明顯，需要推演與改進。在一個雨夜，其徹夜難眠，看着他美麗妻子勞拉熟睡的酮體，冥思苦想，也不知何時，他妻子轉身給不能入眠的丈夫說了句提醒的話，薛定谔便突顯靈光，演算出那驚世的公式……(以上隻是就近現代實體史中佚事簡概)。

此佚事，也從另一角度，诠釋了靈感來于“閑”的話境。

為保證讀書時間關系，不多舉。學生淺薄無知，随談。

(此淺思片文已于今晨，呈龔鵬程老師作為交流)

— — 沐陽金石，沇河，辛醜七月十五

【作者簡介】唐浩，字：金石，号：沐陽，山東濟甯兖州人，城市規劃與設計工學碩士，濟甯市行政審批服務局工作。

緻力于文理雙修，探索儒家哲學融入規劃建設領域，傳統文化研究與工科融合探索，曾受意大利米蘭理工大學正式邀請進行學術通路（2015），現為該校建築系教學合作學者。住建部建築業企業資質評審專家，中國建築節能協會專家委員會專家，中國城市科學研究會生态城市研究專業委員，全國綠色社群産業智庫專家，山東省鄉村振興專家庫專家，國家注冊規劃師。