5月24日至25日，由中國網絡社會組織聯合會線上教育專業委員會主辦的研讨交流活動在我市舉行。本次活動以“規範網絡學習空間建設 助推線上線下教育融合”為主題，邀請國内專家解讀線上線下融合式教育，部分學校代表分享了教學經驗與成果。
今天上午，記者在徐州市銅山區銅山實驗國小看到，教師正在使用徐州市智慧教育公共服務雲平台講授《蜘蛛開店》，海量的課程資源，讓教師講課更加得心應手，學生們上課勁頭十足。銅山區銅山實驗國小共有學生5000餘人，目前一至四年級，12個班級采用智慧教室進行授課。
徐州市銅山區銅山實驗國小學生張家萱說，課堂上利用智慧平台學習，給她帶來了很多新的體驗。
徐州市銅山區銅山實驗國小海河路校區校長孫晉剛介紹，目前，校園網全面更新，千兆入校，并且建了兩個高品質的錄播室，滿足了教師錄播的需求。同時，學校還拓展了線上直播教學以及遠端會議直播等方面的功能。
據了解，徐州現有基礎教育學校2384所，在校生183萬，其中農村義務教育階段占比近三分之一。"十四五"時期，我市将大力實施教育資訊化2.0計劃，建構完善智慧學習支援環境，優化優質數字教育資源供給，全面提升師生資訊素養。預計2022年，教育發展主要名額總體達到國家确定的教育現代化水準，2025年實作教學應用覆寫全體教師、學習應用覆寫全體适齡學生、數字校園建設覆寫全體學校，資訊化應用水準和師生資訊素養普遍提高，建成"教育+網際網路"大平台。
徐州市電化教育館館長周岩告訴徐視融媒記者，市教育局推動了江蘇省名師空中課堂的應用，利用人工智能幫助學生線上輔導，提升家校互動的水準。下一步，我市将“聚焦打造空中課堂 振興鄉村教育”，着力解決好優質資源線上平台提供的問題，努力解決教師資訊化教學設計的問題，着力幫助學生提高網絡互動，網絡自主學習的能力。
對于學校教育來說，"網絡學習空間"是實作教師和學生開展線上教與學的核心支撐，是連接配接線上教育和學校教育的紐帶。網絡學習空間服務，也是許多線上教育企業的重要業務内容，由于涉及到未成年人的個人資訊和應用資料，是否安全有效、是否穩定可靠事關師生的正常教學生活，事關教育改革的可持續發展。如何把線上線下結合起來，更是目前要做好教育教學改革的一個重要課題。
對此，中央電教館研究部主任黃天元表示，網絡學習空間是實作教育、教學改革非常關鍵的部分，尤其是在基于大資料，實作個性化教學方面，是非常值得探索的。這次會議把線上線下融合，跟網絡學習空間結合起來，就是為了以後更好地探索學校教育改革。
徐視融媒記者：李惠 權全
編輯：湯倩 戚蓓甯