<h1 class="pgc-h-arrow-right" data-track="1">隊長：楊佳</h1>
<h1 class="pgc-h-arrow-right" data-track="2">學校：山東青年政治學院 </h1>
<h1 class="pgc-h-arrow-right" data-track="3">專業：日語 </h1>
<h1 class="pgc-h-arrow-right" data-track="4">寄語：若你決定燦爛 山無遮 海無攔</h1>
你不知道的支教樂趣 --楊佳
采訪君： 請問小姐姐本次支教最大感受是什麼呢？
楊佳：最大的收獲是得到了學生的喜歡、家長的信賴。
采訪君：你覺得支教過程中最為最懷念的事情、最為值得紀念的事情是哪一件呢？可以詳細地講一講嗎？
楊佳：有一次我們的肉吃完了，但是附近都沒有賣的。我們說這個事情的時候，小孩聽到了，他們就說老師我帶你去買。然後有個小孩呢，就拉着我去了一個屠戶的家裡買肉。當時那個屠戶都特别震驚，說：“你還挺厲害的，知道我們家在哪。”回宿舍的時候，一群小孩就送我回去嘛，然後有個小孩就問我說：“老師你覺得你現在幸福嗎？”我說”啥意思？“，他說：“你看我們這麼多人送你回去，你不感覺很幸福嗎？”我想了一下，嗯，确實很幸福。
采訪君：本次支教令你最為觸動的是哪一幕呢？
楊佳：到達新興的第一天晚上，孩子們邀請我們去小區裡玩兒。因為到了晚上蚊子特别多嘛，而且我是特别被容易咬的那種體質，不到一會兒我就被咬了十幾個包。然後我就随口嘟囔了一句，蚊子好多啊。有個小孩呢就聽心裡去了，他就回家給我拿花露水。他回來的時候，身上沒有帶花露水。但是身上有很濃的花露水味兒，我問他怎麼了，他說把花露水打翻了。我說沒關系，你一直在我身邊就行啦，這樣蚊子也不會咬我了。但是過了一會兒呢，他又不見了。我就問其他小朋友他去哪兒了？其他小朋友說：老師他又回家給你拿花露水了。過了一會兒，這個小朋友就拿着一個裡面盛滿花露水的小蓋子跑回來了。說：“老師老師你快塗，你塗完蚊子就不咬你了。”當時真的有被感動到。
采訪君：聽說你們這一次對每個學生進行了家訪，家訪過程中有什麼共同問題嗎？孩子們的表現咋樣呢？
楊佳：不管是文靜的孩子還是比較調皮的孩子，一到家訪的時候呢，他們就會表現得特别特别乖，生怕自己被批評啥的。就感覺孩子們都特别好玩，特别天真。
采訪君：對孩子們進行教學，你們要提前準備哪些工作呢？
楊佳：提前準備的工作就是備課吧。我們每節課上課之前都有認真的備課。而且我的隊員都是特别的認真負責。每天都是抱着不備完課絕不睡覺的信念。
采訪君：結合你個人，你會對自己的教學進行哪些調整和安排呢？
楊佳：嗯，調整和安排的話，就是希望自己以後講課更加系統規劃，摸清他們考試的重難點，進行強化複習。
采訪君：對于此次支教你覺得有哪些是值得注意的問題嗎，有什麼好的意見與建議呢？
楊佳：跟小孩特别熟，特别親切之後不知道到底是不是好事。因為有的時候上課他們就會特别随意。但是孩子們呢，又特别的會看眼色，比如他們看到你生氣，立馬就會讓别的同學别說話啦之類的。
采訪君：相信與孩子們相處這麼久，離别的時候大家都是非常不舍的，能對此次支教進行一個總結嗎？
楊佳：不知不覺中，20天已經過去。每當我看到孩子們一張張熱情洋溢的面孔，每當我看到孩子們天真無邪的笑容，我覺得所有的付出都是值得的。“老師你怕蚊子嗎？我去給你拿花露水”、“老師給你吃糖”，“老師你也生病了嗎？我回家給你拿菊花茶。”“老師我好喜歡你呀！”，“老師你走了我會想你的”，“老師你一定不要忘了我”，“老師等我長大掙了錢我一定去看你”，“老師你到家了嗎？”，“老師……”，當我敲打這些文字時，一聲聲老師在我耳邊回蕩，忍不住再次哭了起來。那種感覺需要親身去體會，是無法用語言描述的。我永遠不會忘記這個夏天，因為遇到了一群很可愛的人兒。希望下次見面，都是更好的我們。
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圖文來源：雲支教志願者
圖文編輯：雲支教志願者
圖文排版：宣傳部 楊小琳
圖文稽核：宣傳部 張玲玲