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今天，又逢教師節。讓我回憶起那難忘的教師生活……
燕子去了，有它回來的日子。楊柳枯了，有它返青的日子。花兒謝了，有它綻放的日子。而人生的歲月，卻像那河水一樣，一去而不複返。自己成長中的一樁樁往事，卻随着時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘，但有的往事如同那樹根，牢牢地紮根于心中，雖不能驚天動地，但至今回憶起來仍然曆曆在目……
1973年，我和同學們，告别了學習6年的母校，以30%的錄取分數線，考入陳家中學，開始了新的學習生活。經過3年的學習，于1975年8月從陳家中學畢業。當時，中學缺國文教師。由于我的學習成績突出，被校長選中，畢業留校教初三國文課。我懷着激動與渴望的心情，開始了新的教師生活。讓我這個當年的學生，成了學生的老師。當年的老師，成了我的同僚，讓我開啟了夢想之旅。
從教10年，學生給我快樂和滿足。每當聽到那一聲聲清脆的問候，讓我更加熱愛他們，感激他們，欣賞他們。他們的歡樂與真摯，陽光與激情，問題與好奇，成長與提高，讓我深深地體驗到教師的崇高與偉大。
項守勤老師，我在國小讀書時，他是中學的曆史教師，待我中學畢業參加工作，他以是中學校長。我參加教育工作，第一個接觸的人，就是項校長。由于我是他當年的學生、當時的下屬，他對我十分了解，而又特别信任和關心。他安排我交初三國文課，當時，不僅自己心裡沒底，幾位老教師也有些擔心，讓他也為我捏着一把汗。畢業那年，我隻有20歲，不僅年齡小，業務也不熟悉，社會閱力不豐富，心智也不成熟。是以，工作上感到很吃力。剛開始時，繁忙的工作，對我很不适應，一天到晚困擾我茶飯不思，夜不能寐。在那夜深人靜的時候，我躺在床上輾轉反側，有時百思不得其解。怎麼辦？如何才能把課教好？怎麼提高學生的學習成績？都需要我用實際行動做出回答。在老教師的幫助下，我把全部身心，投入到教學之中，别的教師都下班了，我也不回家。到教室、學生宿舍，面對面的和學生促膝談心，進行學習交流，與學生一同參加活動。一起上課間操，一起打掃衛生。經過自己的細心觀察，耐心的說服，讓我和學生成了真心朋友。讓我的課堂教學得心應手，讓我的教育工作如虎添冀。
在教學工作中，讓我深有體會:老師的愛與尊重，是照亮學生心靈視窗的燭光。作為一名教師，需要把真摯的愛，奉獻給自己的學生。主動去親近每一個孩子的心靈，點亮他們的心靈之燈，照亮他們的精神境界。這正如教育家蘇霍姆林斯基所說:"沒有愛，就沒有教育。″
做為陳中人，應有一顆陳中心，我的身體裡己注入了陳中魂，也很注重陳中人的身份，我為自己是一名陳中的教師驕傲和自豪。
″時光催人老，歲月不待人。"我今年己經67歲了，盡管我己調離教育戰線，現己從工作崗位上退休，但我的心仍然舍不得離開三尺講台，更不願離開我一生鐘愛的教書事業。如果有來世，我仍然會選擇當教師，盡自己的微薄之力，像一位辛勤的園丁，用一雙勤勞的雙手，一腔智慧的汗水去澆灌祖國的花朵，培育一批合格的棟梁之才。
陳中，我熱愛的陳中，今年己滿60周歲，我在陳中整整工作了10年，我當年教過的學生，有的成為大學教授，有的成為商界精英，有的成為市級上司，有的成為部隊首長……陳中，見證了我的成長，也見證了陳中的騰飛和輝煌。在母校陳中60周年之際，讓我用一顆真誠之心，送上我衷心的祝願:願陳中，在新的出征路上，開拓進取，砥砺前行！我相信，未來的陳中揚帆遠航，再創新的輝煌！
2021.9.10.11.8分于盤錦
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原創作家簡介：董凱.筆名:恺悅.網名:山巅白雪.祖籍:内蒙古通遼，現居遼甯盤錦.1955年出生，中共黨員，大學學曆，1993年畢業于河北文學院.中國鄉土詩協會會員，遼甯省作家協會會員，中國鄉土詩人，中國鄉村作家，盤錦市作家協會會員，盤錦市詩詞學會會員，盤錦市兒童文學學會會員，盤錦市民間藝術家協會會員，盤錦市音樂家協會會員，盤錦市電影家協會會員，2018屆新時代中國故事高研班學員，盤山縣作家協會副主席.
朗誦者簡介：何曉霞，筆名小草，陝西省商洛市山陽縣人，從小殘疾，愛好詩歌，散文。‘