北京市人民教師｜梁博：25年紮根地理教學“嚴中有愛”成學生眼中的“梁媽”

"梁馬亮馬，牛山達卡，我愛地理，也愛梁馬。梁波是北京順義牛闆山第一中學的地理老師，在地理教學中孜孜不倦地工作25年，得到了同學們的認可和喜愛，被孩子們親切地稱為"梁馬"。今年教師節，她被授予"北京人民大學教師"稱号。

梁波學生貫徹"嚴愛，愛有學位，學位有法律，法律有智慧"。多年來，作為北京紫禁杯班教師特别獎得主，她已經形成了自己的教育特色。她提出要以充分的愛心對待孩子，以認同的态度鼓勵孩子，從朋友的角度陪伴孩子，用精彩的活動來促進孩子，讓孩子在"生産幸福，傳播幸福"的意義上，真正做到"一心一意，喚醒另一顆心"。她在文科實驗課上取得了優異的成績。

同時，她也是一位以研究為導向的老師，善于教學反思。在新課程改革中，她大膽創新，向書本、專家、同行、學生學習，在實踐中學習，及時将學到的新思想應用到日常教育和教學中。在向學生傳播知識的同時，她還指導他們尋找擷取知識的方法。結合地理學科特點，帶領學生參觀潮白江的河梯田，在漢石橋濕地進行定向越野活動，帶領學生學習在學校菜田裡用播種花生和冬小麥，到牛山酒莊研究葡萄酒文化的起源等等。每次活動結束後，孩子們都會根據自己的小發現，及時進行調研梳理，及時展示交流。這種創新實踐不僅培養了學生的動手能力、觀察能力、合作能力、語言表達能力、多角度分析和解決問題的能力、思維能力、創新能力，而且增強了學生對順義和北京的熱愛。

為了開闊學生的視野，她帶領地理、語言、政治、曆史四個學科的教師合作，合作開展了"講古代與現在——人文素養綜合課程的教學實踐"系列課程，如《故宮印象》、《說！二十四節、"永遠長征"等系列課程，這樣一門綜合性人文素養課程也是我國第一例，四門學科教師在同一舞台上上了一堂課，從一個情況四位教師有話要說，已經出版了專著。

溫/北京青年報 記者 吳文軒

編輯/譚衛平