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北京市人民教师|梁博:25年扎根地理教学“严中有爱”成学生眼中的“梁妈”

作者:北青热点

"梁马亮马,牛山达卡,我爱地理,也爱梁马。梁波是北京顺义牛板山第一中学的地理老师,在地理教学中孜孜不倦地工作25年,得到了同学们的认可和喜爱,被孩子们亲切地称为"梁马"。今年教师节,她被授予"北京人民大学教师"称号。

北京市人民教师|梁博:25年扎根地理教学“严中有爱”成学生眼中的“梁妈”

梁波学生贯彻"严爱,爱有学位,学位有法律,法律有智慧"。多年来,作为北京紫禁杯班教师特别奖得主,她已经形成了自己的教育特色。她提出要以充分的爱心对待孩子,以认同的态度鼓励孩子,从朋友的角度陪伴孩子,用精彩的活动来促进孩子,让孩子在"生产幸福,传播幸福"的意义上,真正做到"一心一意,唤醒另一颗心"。她在文科实验课上取得了优异的成绩。

同时,她也是一位以研究为导向的老师,善于教学反思。在新课程改革中,她大胆创新,向书本、专家、同行、学生学习,在实践中学习,及时将学到的新思想应用到日常教育和教学中。在向学生传播知识的同时,她还指导他们寻找获取知识的方法。结合地理学科特点,带领学生参观潮白江的河梯田,在汉石桥湿地进行定向越野活动,带领学生学习在学校菜田里用播种花生和冬小麦,到牛山酒庄研究葡萄酒文化的起源等等。每次活动结束后,孩子们都会根据自己的小发现,及时进行调研梳理,及时展示交流。这种创新实践不仅培养了学生的动手能力、观察能力、合作能力、语言表达能力、多角度分析和解决问题的能力、思维能力、创新能力,而且增强了学生对顺义和北京的热爱。

为了开阔学生的视野,她带领地理、语言、政治、历史四个学科的教师合作,合作开展了"讲古代与现在——人文素养综合课程的教学实践"系列课程,如《故宫印象》、《说!二十四节、"永远长征"等系列课程,这样一门综合性人文素养课程也是我国第一例,四门学科教师在同一舞台上上了一堂课,从一个情况四位教师有话要说,已经出版了专著。

温/北京青年报 记者 吴文轩

编辑/谭卫平

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