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“獨木橋”正在成為“立交橋”

作者:大河網
“獨木橋”正在成為“立交橋”

宋山尾,河南報業全媒體記者

□ 河南日報記者 王強

聯考季節,未來的事情,人們談論。有一些家長和學生在讨論焦慮——千兵過一座木橋,無法通過怎麼辦?

别擔心,關于學生的好消息即将到來。6月7日,職業教育法律修訂草案首次送出全國人大常委會審議,提出職業教育與普通教育同等重要。

這意味着,國家通過修改法律"平台"職業教育,我國職業教育也将進入較好的發展階段。如果孩子對職業教育感興趣,那麼同樣的未來也可以。

職業教育和普通教育"在平等水準上"

職業教育作為國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,其重要性不容置疑。一直以來,社會各界在這個問題上都達成了共識。

然而,現實的另一面是,口頭上的注意與實際情況不一緻,"隻有你不上大學,你才能上好大學,才會接受職業教育"的概念非常流行。

現在是時候真正了解職業教育了。修訂草案明确了職業教育的方向,規定職業教育和普通教育是不同類型的教育,具有同等重要的地位。有解釋指出,這意味着職業高等教育将與普通高等教育"平起平坐",職業教育也将培養自己的大學生。

鄭州大學考試與人才測評研究中心主任、博士生導師王文成介紹,20多年後,國家對現行職業教育法進行修改,本身就有一個非常強烈的信号,告訴大家職業教育和普通教育的地位同樣重要,孩子進入職業教育同樣重要,有利于打通很多家長和學生對職業教育的偏見。

修訂草案還規定了"職業教育與普通教育的融合"。這包括促進各級各類學校教育和職業教育訓練學習成果的認定、積累和轉化,建立和完善國家資格架構,促進和互相承認職業教育和普通教育的學習成果。

"這些規定是社會發展和進步的良好證明,要像發展普通教育一樣發展職業教育,打好職業教育人才培養基礎,把适合職業教育和技教的高素質學生納入職業教育序列,不能相形見绌,縮小職業技術技能的培養範圍, 人為地在職業教育和普通教育之間創造了結構性的社會差異。"王文成說。

孩子們有一條寬闊的道路

國家在職業教育方面的努力對河南來說是一件好事。

河南省共有職業院校512所,在校生268.38萬人,年均完成各類職業教育訓練300萬次...記者了解到,截至目前,河南省職業教育的整體規模和學校規模均居全國第一,"職業教育省"名副其實。省人力資源和社會保障廳勞動科學研究院進階經濟學家李紅軒表示,目前,我省正處于新的發展起點,經濟轉型和産業更新正在加速,對熟練人才特别是高技能人才的需求迫在眉睫。"推進河南制造業和人力資源省建設,提升職業教育地位,加快職業教育發展,具有更現實的意義。

說到職業教育作為一種技能發展,張文波的例子很有說服力。

出生于1998年,高中成績不佳,自告奮勇參加聯考時,根據個人興趣填寫河南職業技術學院。"文憑并不重要,擁有一項技能很重要。這些年電子商務很受歡迎,我也想創業,報到河南職業技術學院學習電子商務。"張文波說。進入校園半年,他在學校和老師的幫助下創業,成立了小小的文保鮮創業團隊。

現在,畢業一年後,他公司的年銷售額已經超過了1000萬。提到這一點,他很自豪,"大家在選擇自己的實力,選擇學習實用的東西。我在宿舍裡的學生工作得很好,我的薪水很高,畢竟我有技能和技能。"

河南有很多像張文波這樣的"技能"。2019年,河南省由于"校企合作強勁,職業教育發展環境良好,職業教育改革推進成效明顯",成為首批獲得國務院獎勵措施通知的六省之一。今年年初,河南省被準許為全省七省建設和促進職業教育創新發展的省份之一。

随着我省職業教育的快速通道,為我省的考生選擇越來越廣泛。

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