編者注
風雨閱讀的聲音，耳朵的聲音
家務遍布世界各地，事事皆談
北京大學林毅夫教授的觀點
真正的學習在心中
這是胸部，它是你看到的一切
閱讀是理性的
更多的是關于清晰度
通過閱讀數千個世界
他提出了适合中國發展的經濟理論
這是一個民族複興的夢想
是這個時代的中國學者嗎？
共同的信念和希望
本期北京大學學者研究
讓我們一起走進去
林毅夫的研究
尋找關于國家複興和人類發展的夢想
|于萬林
一路上無名北路，經過百年滄桑的琅潤公園被安全地安置在了這裡。在安靜蜿蜒的走廊裡，有許多從留學歸來的經濟學家，在一片安靜而變革的土地上分享他們對目前世界形勢和國家政治經濟的看法。
著名經濟學家、北京大學國家發展研究院名譽院長、新結構經濟研究院院長林毅夫辦公室就設在園區内。
01 寶箱有土堆
真正的研究是在廣闊的世界中
書本不一定是買來收藏的，真正的書可能來自同僚，來自朋友，也可能是城市一角的廣袤農村世界，正如孔子所說，"不如老園"，身邊的每個人都有值得學習的地方，而他們的認知，構成了一個學習。
推開門，一整面牆的木制書架映入眼簾，沒有任何點綴的棕紅色書櫃與園外的景觀一般，莊嚴而古老，上百本書整齊排列。從《唐詩三百篇》等古典，到"農村全面小康在實施鄉村振興戰略研究"等現代政策理論，小書架展現了博古通今天的力量。
在介紹他的書房時，林毅夫隻是淡淡地說："我的書房就是我的辦公室，有一排書;
在林毅夫看來，真正的研究不是這樣的。真正的學習在心中，是一種心态，一種對知識的渴望，是山的胸膛。"一大塊假我來文章"，真正的研究不僅限于這個世界，而是去哪裡，帶哪裡去。"它可以在路上，在飛機上，在火車上，甚至在會議上，聽報告，在調查中。但内心一直都放在事物上，對現象，對社會的好奇心，想要了解其背後的真相。"
在林一夫的了解中，風雨之聲讀出，耳朵之聲;每一個聲音都值得關心，每一個現象都應該被思考。"如果我們把社會和對時代的關注看作是閱讀，那就是一直閱讀，"林說。
02 一讀再讀
所珍視的，是最根本的智慧
有的書丢了，有的書因為搬家就被留在原地，但總有幾本書會留下來，留在身邊，留在腦海裡，那些書被讀了兩遍又三遍，帶着新的體驗就會寫在上面。"如果将來有什麼書可以扔掉，我會留下來珍惜它們。
"無論我走到哪裡，無論我搬回家多少次，我都會珍惜幾本書，而且它們并不多，但它們可能是最基本的。
年輕時，林毅夫涉獵書籍、天文學、地理學、曆史學、哲學，對世界的每一種認識都進入了他的腦海。後來，讀完大學，進入學院後，林毅夫讀書開始變得專業起來。雖然已經讀過無數，但在林逸夫看來，"重要的不是買多少錢，而是還剩下多少錢。
有的書丢了，有的書因為搬家就被留在原地，但總有幾本書會留下來，留在身邊，留在腦海裡，那些書被讀了兩遍又三遍，帶着新的體驗就會寫在上面。
林逸夫的眼中，就是一些經典之作，如朱偉的《四書筆記》，老子的《道德經》，六祖惠英的《廟書》《金剛》等等，都是幾千年來留下的智慧，宣講揭秘的通道，無論哪一行行業都在讀經典。"如果将來有什麼書可以扔掉，我會留下來珍惜它們。
在談到電子書和紙質書的選擇時，林毅夫認為，在不同的時代，總是需要選擇相應的最有幫助的載體。過去，沒有電子書，隻有紙質書，一些古代經典甚至沒有索引，要靠博聞強知來核對資訊。現在不一樣了，大部分的知識資訊都可以電子化，博聞強的知識要求都比以前少了很多，但在知識爆炸的時代，隻有了解各種知識背後的真相，才能靈活運用知識，林毅夫反複提到，"任何知識都是為劍而刻的，不能說不， 不能說某些權利。"
03 閱讀，"清晰"
為社會發展做貢獻
一方面，我們應該欣賞作者寫作的世界，了解書中啟迪生活的智慧，另一方面，我們應該努力了解和了解作者為什麼能欣賞這些真理。"閱讀是如此理性，但理性是多樣的，不斷變化的，學習如何'理性'更為重要。
在談到閱讀的目的時，林毅夫提到"閱讀是如此理性"，理性的目的是為社會的發展做出貢獻。紳士的書，這個站立和生活，但我們的書是什麼。"來北京大學學習是全國最優秀的人才，是以我們必須知道作為這個群體的一員，我們是什麼。在林毅夫眼中，它應該為國家、為社會服務，為人類的發展做出貢獻。
"我們所知道的是，我們應該能夠讓我們生活的世界變得更好，每次我們思考它時，我們都必須反思閱讀是不夠的。現在大學教育讀的理論在書上，絕大多數都是總結過去發達國家的經驗還是解決過去的問題，世界在不斷前進，發達國家和開發中國家也有條件的差異，從書本上找到答案顯然是不夠的， 我們可以通過閱讀現象和問題來提高他們對自己時代的認識，掌握能夠為本國社會進步服務的理論嗎？這種疑惑也為林義夫後來創造新的結構經濟學埋下了種子。
比如孟子雲，做信，就不如沒有書，讀書很重要，但懂得閱讀也是極其關鍵的。多年的生活經曆讓林毅夫相信，任何理論都是盲人觸摸圖像也是雕刻劍的船，任何一本書都是盲人觸摸圖像和雕刻船的劍效果，是以最好的閱讀方式就像去藝術博物館欣賞名畫一樣。作為崇拜者，閱讀和欣賞藝術是情感上的。當您欣賞展覽時，您将非常滿意。但是，當我們的目标是成為一名畫家時，看待繪畫的心态就不同了。
在盧浮宮的名畫前，遠道而來的畫家紛紛參觀這些古物，在這些畫家看來，臨沂的目的不是畫圖像，而是要了解名畫背後的原因。繪畫的原理很簡單，線條、構圖、色彩的運用，但在展示時代背景和作者所表達的感受背後，最能給崇拜者留下深刻的印象。
這和閱讀的真理是聯系在一起的，一方面，要欣賞作者的世界，了解書中生活的智慧，另一方面要了解和了解為什麼作者能欣賞這些真理。"閱讀是如此理性，但理性是多樣的，不斷變化的，學習如何'理性'更為重要。否則，正如鄭文傑所說，"雖然有很多，但我認為是的"。
04 觀察和思考
為新時代的到來幹杯
"一個赢得世界更多尊重的美好中國和一個為人類福祉做出更大貢獻的中國正在迅速發展，渴望從事經濟理論工作的中國學者需要了解如何抓住機遇，改變當今經濟學的教學和研究方式。
很多人都因為林毅夫的傳奇人生而認識他，但他配得上同學們的佩服，絕不僅限于此。學者的背後，有比理論更珍貴的感情比榮譽，即洞察世界形勢，對中國未來的信心，對國家社會的作用。他認為，做一個學者的責任在于回答時代的問題，克服時代的困難。
以現代經濟的重要組成部分金融為例，金融以服務實體經濟為最基本的理由。目前金融教科書大多是從發達國家翻譯過來的，尤其是美國的理論，這本書是對發達國家過去成功經驗和解決發達國家問題的總結。
現代金融理論主要側重于企業融資和資産定價，這兩套理論适用于發達國家，因為在這些國家，主營企業規模大，資本密集，其營運需要大量的資金支援，主要依靠大型銀行、公司債券、股票市場來滿足融資需求。同時，他們的技術走在世界前列，技術創新靠自己的研發，風險非常大，公司的股票、債券等資産價值如何定價和企業融資一起成為現代金融理論的焦點，這一理論對于發達國家如何為實體經濟金融服務是非常有幫助的。
在我們所站立的土地上，80%以上的就業機會是由小農和中小型企業在制造業和服務業創造的，70%以上的國内生産總值是由他們創造的，50%的稅收是由他們貢獻的。他們沒有辦法發行公司債券，不能上市，不能使用風險投資，也很難從大銀行獲得融資。農民和中小企業需要财政支援才能經營，提高生産率也必須有更好的技術、裝置投入，同樣需要财政支援，但現有的教科書在現代金融和資産定價中論述不出答案。
"我們必須思考，哪些理論可以幫助像中國這樣的開發中國家了解其實體經濟的特征是什麼，它們的金融需求将采取何種形式，它們将擁有什麼，以及它們能夠更好地滿足什麼。
從2008年到2012年，在擔任世界銀行進階副行長兼首席經濟學家期間，林先生看到世界銀行和國際貨币基金組織的經濟學家受過良好的教育，其中許多人畢業于名牌大學，學習現代金融。但是，當他們去非洲一個人均GDP低于1000美元、人口不到1000萬美元的小國時，建議是像發達國家那樣發展股票市場、風險投資、大銀行，因為這是教科書所學到的。
如今，中國人的平均GDP已經達到1萬美元，人口已經超過14億，有足夠大需要大銀行的支援，也有向股市、風險投資支撐的企業，但即便在中國，仍然有80%的人，如果隻是教科書上推薦的财務安排， 不能滿足其業務和發展所需的資金支援。"我們要看看自己國家的現象，了解問題的本質，想出新的方法，給問題下答案。
林毅夫認為，提出解決中國問題的新理論不僅是中國知識分子的責任，也是中國知識分子的機會。"我一直以為，世界經濟的中心是世界經濟的中心，是世界經濟大師的中心。任何理論都是一個簡單的因果邏輯系統，其重要性取決于所解釋的現象或解決的問題。
工業革命後，英國是最發達的國家和世界經濟的中心，是以從亞當·斯密到1930年代的凱恩斯，世界着名的經濟學家要麼是英國人，要麼是在英國工作的外國人;在購買力平價的情況下，我們在2014年超過了美國。按照市場匯率，我們也有望在2030年之前成為世界上最大的經濟體。
可以看出，世界經濟的中心正在逐漸向中國轉移，中國經濟現象和問題在世界上的重要性日益增加，認識現象和問題已經接近水底的第一個月，世界經濟研究中心和理論新思想的大師們走出中心也應該轉移到中國。
中國的理論不僅能更好地解決中國的問題，而且，作為一個開發中國家，中國的情況與其他發展情況相似，中國的理論比發達國家更能幫助其他開發中國家解決問題。
一個赢得世界更多尊重、為人類福祉做出更大貢獻的美好中國正在迅速發展，有志于從事經濟理論工作的中國學者應該懂得如何抓住機遇，改變經濟學的教學和研究方式。基于這顆初心，林毅夫開創了一種新的結構經濟學，創立了林班，深入探索了中國的現象，形成了新的理論，在大變革的曆史階段，為新時代的到來做準備。
輪廓
林毅夫是北京大學國家發展研究院教授、名譽院長。北京大學新結構經濟研究院院長、南南合作與發展學院院長。1994年成立北京大學中國經濟研究中心（現北京大學國家發展研究院），任主任。2008年，他被任命為世界銀行首席經濟學家兼主管發展經濟學的進階副行長，成為第一個擔任最高職務的開發中國家。2012年完成在世界銀行的任期後，他回到北京大學繼續他的教學和研究工作。林毅夫現任全國政協常委、經濟委員會副主任、國務院參贊，曾任全國工商聯專職副主席、全國政協七屆至十屆委員。 第十一屆全國人民代表大會代表。在國内外發展政策、農業、扶貧委員會、上司小組兼職工作。
林先生于一九八六年獲芝加哥大學經濟學博士學位，獲英國科學院院士、開發中國家科學院院士（前稱第三世界科學院院士），并獲法國奧弗涅大學、美國福特漢姆大學頒授榮譽博士學位。 諾丁漢大學、倫敦經濟學院、比利時魯汶大學、加拿大英屬哥倫比亞大學、香港城市大學、香港科技大學、香港公開大學和澳門理工大學。
主要著作有《尋求繁榮：發展中經濟體如何崛起》、《新結構經濟學》、《世界銀行四年重大國際經濟問題的思考與建議》、《了解中國經濟》、《解讀世界經濟發展》、《本體論與常态：經濟方法論對話》、《經濟發展與轉型：思想、戰略與自我生存能力》、《中國奇迹》等。 "制度、技術與中國農業發展"、"再理論體系、技術與中國農業發展"。并在國内外學術期刊上發表論文100餘篇。
來源：北京大學