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《緻敬40年·船山教師風采》系列報道之二 強敏:以愛之名 相伴成長

“我們都願做孩子山野大霧裡的燈,做孩子的明月清風,願他們去探索更廣闊的世界。”這是北辰街幼稚園教師強敏在一場教師風采展示中吐露的心聲。

在孩子們眼中,她是慈愛的強媽媽;在家長們眼中,她是專業的家庭教育指導師;在同僚眼中,她是優秀的引路人……從教15年來,強敏以愛之名,默默航行在幼教這片蔚藍的星空,讓每名孩子向陽而生,快樂成長。

愛的播種 始于心田

“強媽媽,早上好”……清晨,看到站在北辰街幼稚園門口的強敏,孩子們不時向她打招呼。每天,強敏總會早早地來到幼稚園,迎接孩子們的到來;下午放學,她做完安全檢查後,才放心回家。

《緻敬40年·船山教師風采》系列報道之二 強敏:以愛之名 相伴成長

想兒童所想,思兒童所思,感兒童所感,站在孩子們的人生起點,強敏覺得能做的有很多很多。在她看來,每個孩子都是一顆獨一無二的種子,需要用心發現,悉心呵護,用愛澆灌,方能茁壯成長。

日常教學活動中,無論是為孩子們擦洗衣褲上的污漬,還是提前備好衣物供他們随時更換;無論是利用雙休日與家長溝通孩子的在家在園表現,還是為留守兒童、離異家庭孩子送去關愛與溫暖……強敏總是那麼細心、耐心、充滿愛心。她始終堅持平等對待每一名孩子,耐心細緻捕捉他們的興趣和優點,開發孩子們的天賦潛能,系緊人生的第一顆紐扣,讓孩子們在幼稚園裡度過開心快樂的童年。

辛勤耕耘 潤物無聲

“做一名幼兒教師,隻有愛是不夠的,還要有‘教育的智慧’。”強敏不僅是一位充滿愛心的教師,更是一位勇于探索、敢于創新的教育者。工作中,她始終秉持“讓每個孩子自由成長”的教育理念,擅長引導孩子成長,和他們交朋友。強敏深知,學前教育的本質在于點燃火焰而非灌輸知識,為孩子們營造一個充滿愛與自由的學習環境足以。

《緻敬40年·船山教師風采》系列報道之二 強敏:以愛之名 相伴成長

“教育無處不在,作為一名幼兒教師,還要讓孩子們在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活。”強敏不斷探尋課程生活化和課程遊戲化實施政策,以幼兒為本,在生活中尋求教育契機,發現幼兒的生長點,引導孩子們将情感抒發于充滿兒童氣息的本真活動中。同時,她借助語言表達、藝術表現、探索發現、實踐操作等方式,将孩子們獨有的發現、觀察、想象、創造一一展現出來,促進他們富有個性地發展。

和諧團隊 共築夢想

翻開強敏的工作筆記本,裡面密密麻麻記滿了她每天的工作日程。“這樣的習慣,我一直堅持不懈。”強敏說。

一步一個腳印穩健前行,強敏從一名普通的教師成長為北辰街幼稚園的執行園長。然而,無論身份如何轉換,她對教育事業的熱愛與執着始終如一。

《緻敬40年·船山教師風采》系列報道之二 強敏:以愛之名 相伴成長

工作中,她能對老師們所想所需感同身受,為每一位老師提供發展的舞台,以知心大姐的身份為年輕教師樹立榜樣;她時常與老師們交心談心,讓大家在工作中找到幸福感和歸屬感。

工作之餘,強敏還帶領團隊積極投身公益事業,多次組織老師們走進城市社群、養老中心、偏遠山區幫扶獻愛心,用實際行動傳遞愛與溫暖。

教育教學工作是幼稚園立園之本,而教科研則是幼稚園的興園之基。工作之餘,強敏帶領老師們一起學習探讨教育話題,鋪開教科研活動;積極開展教學設計和公開課展示,為年輕教師提供寶貴的指導與建議。在強敏的示範帶動下,北辰街幼稚園老師學習氛圍濃厚,工作熱情高漲,大家都在累并快樂着中争相實作自我價值。

《緻敬40年·船山教師風采》系列報道之二 強敏:以愛之名 相伴成長

一路充實,一路芬芳。近年來,北辰街幼稚園多名教師喜獲“名班主任”“教學能手”“愛生之星”等榮譽;教育科研課題《讓教育回歸生活實踐研究》獲得船山區人民政府第六屆社會科學優秀成果一等獎,去年又迎來省級課題《教育回歸生活視角下家園共育的實踐研究》的立項;2022年12月,北辰街幼稚園還成功獲批成為首批四川省中小幼品格教育成果推廣應用示範校,搭建起孩子們更加幸福美好的未來!

“我是孩子的老師,孩子亦是我的老師,教學相長、相伴成長……”強敏說,選擇了幼教事業,就是選擇了奉獻,選擇了責任。15年的幼教生涯,對強敏而言,有年輕氣盛的躁動,有不眠不休的焦慮,更有峰回路轉的欣慰,淺嘗甘霖的驚喜。以愛育人,潤物無聲,強敏始終堅信,隻要能給孩子一個微笑,孩子定會回報你一個溫暖的春天。

圖檔由受訪者本人提供

船山融媒記者 蔔凱

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