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​微調查 | 深化辦學模式,老年教育探索更多可能性

作者:吉報調查

老年大學是落實老年教育職責的主陣地,是老年人文化養老的大家園。近年來,我省開展得如火如荼的各級老年大學,不斷滿足新時代老年人日益增長的多元化、多層次學習需要和精神文化需求,進一步凝聚“銀輝”智慧力量。各級老年大學也在不斷深化辦學模式和教學路徑,豐富老年人的學習方式。近日,記者探訪吉林省社群老年大學,由校内向校外的教學延伸和服務模式正在讓學員感受到更多快樂。

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走進吉林省社群老年大學汽開校區的“和研悅社”,幾位學員正在挑選土雞蛋。“我們都買過,比外邊強。我們到這不隻是上學,學校活動也特别豐富。”聲樂班的劉萬玉今年65歲,雖然“學齡”不長,但歌唱技巧突飛猛進,“周圍人一聽我唱歌就發現不一樣了,都問我‘你是不是上老年大學學習了?’”劉萬玉不僅一發不可收拾地愛上了上學,還通過積極參與學校的各項活動來豐富和提升自己。“學校每個月都會舉辦生日會,我都參加。”他笑着說,自己不是每個月都去過生日的,而是參與生日會上的表演,給過生日的同學送上祝福,也鍛煉自己。”

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劉萬玉說的生日會和土雞蛋,都是吉林省社群老年大學“和研悅社”服務的一部分。該校在2020年成立時,和研悅社就一并成立,如今已經發展成為一個集旅行社、合作社、供銷社“三社一體”的綜合性服務機構,為學員提供了多樣化的服務和學習機會,成為校内課堂向校外學習延伸的載體。

張巍以前在吉林省老年大學學習詩詞,2023年,聽說令她十分欣賞的任萌萌老師在吉林省社群老年大學教民族舞,便慕名前來報名學習。“我也嘗試過在學校的和研悅社買一些土特産,物美價廉,品質也有保障,這是其他學校不具備的一點。”

讀了兩所老年大學,張巍的退休生活比當護士時更忙碌精彩了。通過一年的學習,她坦言,自信心得到提升,人也變得非常有活力了。“在社群老年大學學習,環境非常好,真切感受到了年齡對我們老年人而言就是數字而已。有些七八十歲的老學員還在堅持學習,他們也感染着我,鼓勵着我,人就要活到老學到老。”

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和研悅社的研學課程,作為吉林省社群老年大學校内課堂的延伸,成為了深受學員喜愛的又一學習途徑。56歲的楊衛紅是非洲鼓班和書法班學員,“這裡就真的像大學一樣,校園人文、學員素質都很好。”因為感受到了學習的快樂,楊衛紅已不滿足于坐在課堂上學習,今年3月,她還報名參加了研學活動,在6天的行程裡到了廬山、景德鎮、三清山、望仙谷等景區。一路上,楊衛紅不僅收獲了友誼,還通過學校随隊的研學老師、攝影老師的講授,學到了很多攝影技巧和人文知識。

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吉林省社群老年大學研學部負責人王然告訴記者,和研悅社專注于尋找全國最優質的資源,為老年學員量身定制打造康養産品,提供高品質的旅行研學體驗。差別于正常旅行團的走馬觀花,研學旅行更注重讓學員們在遊中學、在學中樂,例如江南研學時安排了評彈、蘇繡等文化體驗。從2021年至今,研學課程已進行近300場,從省内的梅河口、大安,到浙江、湖南,今年還将遠赴新疆、雲南、俄羅斯,研學老師全程陪同,讓學員們不再拘泥于教室,融入大自然邊走邊學,“遊”出新生活。

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此外,吉林省社群老年大學也在多措并舉,使校内教育的實用性向更寬、更廣的範圍進行延伸。68歲的常書國以前是高校教師,退休後,他在吉林省社群老年大學學習朗誦和舞蹈。去年得知學校開設了手機剪映課程後,他果斷又報了名。“别人的短視訊做得那麼好,我為什麼不行?”常書國的學習勁頭和領悟能力都很強,很快便掌握了卡點、蒙版、摳圖等剪輯技巧。以往他隻用手機記錄小孫女的成長以及一些旅行記憶,如今,他将課内知識靈活運用到課外,通過朗誦、拍攝、剪輯、配樂一條龍的制作,将自媒體賬号“地質宮的情懷”做得風生水起,抖音、快手、小紅書、B站、視訊号等短視訊平台逐一釋出,為廣大網友講述老地質宮和吉林大學的溫情故事。

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據了解,吉林省社群老年大學開設了110門課程,除聲樂、舞蹈、書法等藝術類課程外,順應時代發展所開設的手機攝影、剪映等技術類課程滿足學員多樣化的學習需求。如今,傳統的線下教學創新地增設了“候鳥班”,線上課程内容日漸豐富,研學類課程更是帶廣大學員走出了校園,持續創新學習形式,學校的辦學腳步還延伸到了圖們市石岘鎮上龍城村——首個鄉村學堂的成立拉開了吉林省社群老年大學助力鄉村文化養老的序幕……在省政府積極推動“文養結合”深入開展的當下,吉林省社群老年大學正在持續探索校内老年教育向校外延伸出“1+N”的多種可能性。

吉林日報社出品

作者:吉林日報全媒體記者 韓玉紅 馬賀 于悅

策劃:韓雪潔

執行主編:于悅

編輯:韓玉紅

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