為增進辦學共同體校際之間、教師之間的互相交流學習，整體提升教學品質，5月13日，青神縣實驗國小校辦學共同體在縣實驗國小四樓會議室召開共同體品質提升工作會議。參加本次會議的人員包括實驗國小全體行政，各成員學校校長、分管教學的行政和共同體五年級全體國文、數學、英語老師。縣教研中心主任賈志文，國小數學教研員李平到會指導。會議由縣實驗國小黨總支書記艾永紅主持。
縣實驗國小副校長楊建明對共同體半期綜合檢測情況進行分析。楊校長以具體資料為依據，從平均分、優生率、及格率等方面精準剖析，找出了教學中存在的主要問題：教師的基本素質跟不上教育發展需求；學生沒有養成良好的學習習慣；培優輔差工作落實不夠，轉化率低。針對存在的問題提出建議：紮實教學正常；做實常态教學；精心作業設計；精心作業設計。
來自青竹國小的陳敏老師和實驗國小的蘭紅英老師進行經驗交流。兩位老師結合自身課堂教學，從教材的解讀、課堂教學設計、對學生的全面關注、作業的分層設計、評改和檢查的科學方法等方面，分享自己的具體做法和教學經驗。
黑龍國小段志紅主任代表學校進行品質提升交流，對存在的問題進行客觀分析，提出品質提升的具體措施：明确職責，強化責任；抓好制度落實，規範管理行為；抓好教學進度，強化後期複習；抓好學生的行為習慣，加強對學困生的教育轉化。
縣教研中心賈志文主任對共同體品質提升工作進行指導。賈主任指出，專注課堂教學的真問題，以學生的學習方法、學習狀态為核心解決教學工作中存在的問題；關注教學進度，處理好新課和複習的時間安排；立足生情，做好培優輔差工作，特别要關注學生的心理健康問題；科學、有效地命制模拟題。共同體牽頭學校要全面協調模拟題的使用和結果分析，對薄弱學科和班級跟蹤問診，力争期末取得優異成績。
縣實驗國小校長餘冬梅對辦學共同體品質提升工作進行強調，品質提升要加強教學上司，形成品質提升的重要推動力；加強教學優化，形成品質提升的核心力；加強班級管理，形成品質提升的生産力。
共研共享共融和，同心同行同發展。青神縣實驗國小校辦學共同體品質提升工作會，通過交流、分享的形式，總結教育品質提升的成功經驗，找出目前存在的主要問題，提出相應的措施和方法。我們相信：隻要大家心往一處想，勁往一處使，縣實驗國小辦學共同體一定會在教育品質提升的征途中，攜手前行，共創輝煌。（馬豔紅）