紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新，一年好景君須記，正是杏壇荷鋤時。為確定學校五、六年級的教育教學工作高品質、高效率地完成，確定師生以思想穩定、健康、安全有序參與教學常态活動，2024年5月13日下午，遂甯市洋渡實驗學校分别在研修中心和洋洋圖書室召開了五、六年級品質工作提升研讨會，共同研究提質增效的途徑和方法，明确下一階段的工作方向。
✔五年級組會場
五年級組長楊莉老師站在整個年級的角度分析了語、數、外三門學科的整體情況，結合問題提出了相應的解決政策。
各學科老師深度剖析了目前學生的存在的問題，同時就下階段提出了年級組的努力方向，努力提升課堂質效，激發學生學習積極性。
郭曉芳主任分析了目前五年級孩子出現心理問題的主要原因，提出解決的政策，要讓孩子感受到老師的關愛，及時與孩子溝通與交流。
易思媛主任結合老師們的發言，指出了目前教學工作中存在的主要問題及原因，并就如何進一步提高教學品質提出了建議。
蔣英豪書記對于五年級現階段取得的成效給予肯定，同時強調了五年級學習的重要性，各學科老師應該同心協力抓教育教學品質，并且正确看待班級中的各項問題。
✔ 六年級組會場
國文學科代表李靜麗老師提出了六年級複習的要求從複習過程中堂堂清、課課清，再從尋找薄弱環節，善于歸類具體作了說明，最後從複習時間子產品化做出指導。
數學學科代表陳清明老師先分析了年級上的學情現狀，然後根據學情制定了複習計劃，并根據目标制定相對應的措施，陳老師告訴我們隻要腳步不停下，就沒有到不了的終點！
英語學科代表李倩老師提出品質提升要制定目标、狠抓落實、實用與實效并重，在核心素養上發力，在課堂教學上落實。
美術學科代表廖思嫚老師通過把課堂設定在室外，投其所好教授書本外的繪畫，讓孩子愛上繪畫，全面發展！
音樂學科代表張婷婷老師通過播放音樂電影，提高音樂演唱鑒賞能力，同時也提倡學生個性化發展！
年級組長鄧亞芳結合六年級學情、學科品質提出了改進措施和奮鬥目标，号召六年級老師一起抓學習，抓安全，抓心理，打好六年級品質攻堅戰！
張洪梅主任從國小生常見的心理現狀，國小生常見的心理問題，心理障礙的原因，如何應對心理障礙等幾個方面對全體六年級老師進行了心理健康教育訓練。
課程部吳莎副主任向六年級全體教師提出三點要求，并相信在集體的努力下六年級定能達成預定目标。
徐校長進行了總結講話，她指出六年級學習重要，學生安全快樂順利畢業更重要。她希望六年級各學科教師能齊心協助，做好溝通；同時各學科老師要做好安全教育，讓洋渡學子在健康、快樂中順利過渡到中學！
“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，對擊始發靈光。”相信通過這次會議後，五、六年級團隊會在推進教育事業高品質的發展和學生的安全教育的征途上，精誠團結，不斷進取，在反思中砥砺前行，将對三尺講台的熱愛轉為前行的動力，一往無前以赴之，夙興夜寐以求之，不遺餘力以成之！
編輯：李 蘭 楊 利
初審：易思媛
終審：夏典舉